大学生における携帯電話利用の実態調査 ―家族とのコミュニケーションに及ぼす影響の分析―
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究では,大学生における携帯電話の利用実態を調査した。具体的には,被験者ごとに携帯電話依存度を判定し,依存度の高位群と低位群との間で,それぞれのコミュニケーションの特徴を分析した。その結果,(1)低位群よりも高位群の方が,父親および母親への関係満足度や信頼感が有意に低いこと,(2)その一方で,高位群の方が,友人に対する信頼感が有意に高いこと,(3)さらに,高位群の方が,常時接触願望が強いこと,(4)高位群の方が,家族団欒時における携帯電話利用が有意に高いこと,などが示された。以上の結果から,携帯電話依存度の高い人は,孤独を嫌い常時接続願望が強いため家庭内にも携帯電話利用を広げ,家族団欒の時間でさえ,友人との携帯電話の通話やメール交換を行う傾向がある可能性が示唆された。
- 2005-02-28
著者
関連論文
- 自伝的記憶と意味記憶の関連についての分析 : 言語連想課題を用いた実験的考察(教育科学編)
- 学校でのデジタル写真における児童生徒の存在感を表すメタデータの提案(子どもを守る・育む)
- Study of IT Terms Used in Non-Vocational High School Information Technology Class Textbooks: Toward Corpus-Based Lexical Studies and Sentence Comprehension
- 読み書きが苦手な児童の漢字学習支援--デジタルペンを使用した漢字誤り分析 (e-Learningの実践と学習支援システム/一般)
- 大学生を対象とした携帯電話のメールにおける絵文字使用量についての分析 (ICTを活用した学習支援システムと学習コンテンツ/一般)
- 情報モラル判断の枠組みを学習するゴールベースシナリオ理論に基づく教材の開発と授業実践
- 情報弱者を対象としたWWW上での文章理解支援を目指した予備的調査 ―地方公共団体のサイトを対象としたWebアクセシビリティの調査―
- 掲示板を用いた教師と生徒のコミュニケーションに関する事例研究
- 学校の生徒や保護者専用の Web ページシステムの運営と改良
- 日本人大学生におけるコンピュータ利用の実態調査 : コンピュータ不安に関する国際的比較研究へ向けての予備的調査
- かきつばた II : 学習者制御型 CAL システム「かきつばた」 Windows 版の開発と試行
- 学習者制御型CALシステム「かきつばたII」の設計と開発
- 留学生のためのプログラミング言語(HSP)学習支援教材の開発 (特集 次世代情報教育の構築に向けて) -- (プログラミング教育)
- CAI教育に適応したクライアント・サーバシステムの開発
- 学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型 CAI 教材の試作
- 学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型CAI教材の開発
- 部品製造工場での新入社員教育におけるハイパーテキスト型教育システムの開発及び教育の効率化の検討
- 学習者の理解度を考慮したハイパーテキスト型CAI教材の開発に向けて
- 部品製造工場での新入社員教育におけるハイパーテキスト型教育システムの開発
- インターネットブラウザの機能を利用・拡張したオーサリングシステムの試作
- 学校でのデジタル写真における児童生徒の存在感を表すメタデータの提案
- 情報モラルの4つの判断観点とゴールベースシナリオ理論に基づく体験学習教材の開発と実践
- 大学生を対象としたSNSのWeb日記によるコミュニケーションの検討
- 情報モラルの4つの判断観点を用いた体験学習教材の開発と実践 (e-learningの質保証/一般)
- ネット討論による授業実践の報告とその考察 (e-learningの質保証/一般)
- 「教育実習」を核とした日韓交流プログラムの開発と実践--2007年度 愛知教育大学-晋州教育大学校の学生相互訪問を中心に
- 算数文章題の解決過程に着目した外国人・日本人児童のためのマルチメディア教材の開発 (日本語教育と教育工学/一般)
- デジタル写真における児童生徒の存在感を表すメタデータの提案 : 写真群の平等性判定への利用(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- 学生よる地域連携講座に向けた教材の開発と実践(テーマ研究発表,主題「明日の科学教育を考える」)
- e-Learningシステム「かきつばた」による授業の実践
- 子ども・保護者・教員が相互にBlogを活用して情報を伝え合う力を育成する実践研究
- SNSにおけるWeb日記を介した大学生のコミュニケーションに関する研究 (Webテクノロジー/一般)
- 非対面時の電子掲示板の援用による対面時の教師と生徒間のコミュニケーションに関する事例研究
- 専門家とのコラボレーションによるXMLを用いたマルチメディアオンラインクイズシステムの開発と検討
- 知識メモを活用した研究情報共有方式の提案(21世紀のグループウェア)
- 高速通信回線におけるXMLを活用したオンラインクイズシステムの提案と開発
- XMLを用いた知識管理方式の提案と考察
- J044 学力低下とリメディアル教育の実践と課題(自主シンポジウム)
- Various Problems Concerning the Construction of a WWW Japanese-Language Corpus― The Current State and Future Prospects of Japanese-Language Corpus Research ―
- 幼稚園・保育園におけるコンピュータ利用教育の現状--日本(愛知県)と中国との比較研究
- ディベートによる情報活用の実践力の育成--高校生を対象とした授業実践 (問題を中心とした学習支援およびスキル支援/一般)
- メディア接触が日本語の学習ストラテジーに及ぼす影響--中国語および韓国語の母語話者を対象に (Webテクノロジー/一般)
- 実践研究 普通教科「情報」における情報倫理教育の実践的研究
- 幼稚園・保育園におけるコンピュータ利用教育の現状--日本(愛知県)と中国との比較研究 (探求学習とハイパーメディア(学習コンテンツのメタデータ利用,コンテンツレポジトリを含む))
- 情報モラル体験学習教材--高等学校普通教科「情報」における授業実践 (マルチメディア教材の作成とその活用について)
- 大学生における携帯電話利用の実態調査--家族とのコミュニケーションに及ぼす影響の分析 (e-Learning向け動的デジタル教材の制作と配信)
- オンラインショッピング体験学習教材の開発--中学校技術・家庭科における授業実践 (シミュレーション(Virtual Reality、ゲームを含む))
- The Effect of Self-Explanation on Solving Mathematical Word Problems
- 美術教材データベースを利用した美術教育支援システム
- 学生相互の問題出題と解答・評価
- 絵画データベースのファジィ情報検索におげる画面構成
- 印象語をキーワードとする絵画データベース検索システムの開発
- テキストへの自由な書き込み行為が文章理解に及ぼす影響
- 暗号化体験学習教材の開発 ―高校生への情報セキュリティ教育―
- 高等学校普通教科「情報B」におけるアルゴリズム学習教材の開発と評価(教育科学編)
- 教育実習におけるWebサイトを活用した学習支援システム構築への試み
- 大学生における携帯電話利用の実態調査 ―家族とのコミュニケーションに及ぼす影響の分析―
- 算数問題解決におけるメタ認知方略の分析
- 本学におけるeラーニングのあり方に関する実践研究
- 自己説明と算数・数学の問題解決
- 大学生におけるパソコンと携帯電話によるインターネット利用の実態調査--パソコンと携帯電話利用者の情報活用能力について
- 日本語 WebIME を搭載した海外向け図書情報提供システムの開発
- 外来語言い換え案に示された語彙の辞書掲載状況の分析 : 電子辞書『大辞林』を用いた調査
- How a Metacognitive Strategy Helps Students Solve Mathematical Word Problems
- Episodic Memory Inhibition and Spreading Activation Duration : Further Evidence of Episodic Inhibition Using the Think/No-Think Task
- 小学生を対象としたキーボード文字入力指導の試み--ホームポジションの意識化 (ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)
- 本学におけるeラーニングの活用に関する実践研究
- デジタルポートフォリオの動向とWebにおける内容記述の検討
- 学生のMIDI曲中の強弱変化の表現方法と聴き分ける能力の検討
- 「情報」免許取得見込みの学生を対象とした教育実習に向けての数学科教育の指導実践
- インターネットを利用したオーサリングシステムに関する考察
- 大学におけるコンピュータ・クラブ活動の新しい試み : コンピュータ教育研究会CELの現状と課題
- 算数文章題の解決過程に着目した外国人・日本人児童のためのマルチメディア教材の開発
- 情報弱者を対象としたWWW上での文章理解支援を目指した予備的調査--地方公共団体のサイトを対象としたWebアクセシビリティの調査
- ラウンドテーブル 生涯学び続ける学士を育てるための授業アプローチを探る
- Webサイトからの情幸馴文集における熟達者と非熟達者の違い (ICTを活用した学習支援と教育の質保証/一般)
- 暗号化体験学習教材の開発--高校生への情報セキュリティ教育
- メディア接触と日本語の学習ストラテジーに関する調査 : 中国語および韓国語の母語話者を対象に
- 大学生における携帯電話利用の実態調査--家族とのコミュニケーションに及ぼす影響の分析
- 学力向上の指標となる言語力育成のために : 日本語力をいかに測るか(日本語リメディアル教育とは)