大学での学びを促進する全学新入生向け教材の開発 - 『名古屋大学新入生のためのスタディティップス』の事例より -

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概要

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• 名古屋大学高等教育研究センターの論文

著者

• 夏目 達也

  名大高等教育セ

• 近田 政博

  名大高等教育セ

• 戸田山 和久

  名古屋大学情報科学研究科

関連論文

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• 職業教育における学校の役割とその相対的縮小--職業教育のフランス的特徴とその現状 (課題研究報告:フランスにおける学校論の現在)
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• 大学院の研究指導方法に関する課題と改善策--名古屋大学教員に対する面接調査結果より
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