コスト効果分析手法に基づく授業研究法の開発研究

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 名古屋大学高等教育研究センターの論文

著者

• 近田 政博

  名大高等教育セ

• 池田 輝政

  大学入試センター研究開発部

• 池田 輝政

  名城大学

関連論文

• 20aRC-6 名古屋大学における物理演示実験の開発と検討2(20aRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 20aRC-5 名古屋大学における物理演示実験の開発と検討1(20aRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 教育改善活動に参加する学生の意識変化 ―名大物理学教室における学生教育委員会の事例―
• 優秀学生を対象とした特別教育プログラムの日米比較--学士課程におけるオナーズプログラムの役割に注目して
• 大学におけるカリキュラム開発のプロセスに関する考察--Diamondのモデルとその適用事例を中心に
• 大学での学びを促進する全学新入生向け教材の開発 - 『名古屋大学新入生のためのスタディティップス』の事例より -
• 大学入試高得点者の人材評価に関する比較研究 : 共通1次と進学適性検査
• 「上位群と中位群の正答率に関する設問散布図」による平成2-7年度大学入試センター試験「生物」本試験問題の学力識別性能と難易度の分析
• 平成2年-6年度大学入試センター試験「生物」本試験問題とその学力識別性能の分析
• 平成元年度共通1次学力試験および平成2〜3年度大学入試センタ-試験「生物」本試験の学力識別性能の分析と設問難易度の予測
• 国語の試験問題の出題形式に関する比較研究
• 国際バカロレア資格とその生物学試験の問題例
• 名古屋大学の教育の質向上に有効な教員・学生・大学組織の実践手―『優れた授業実践のための７つの原則』のチェックリストを用いた調査―法
• 教育経済学(パート8) : 日本の国立大学における学部・大学院教育と研究に関するコスト分析 (有本章教授退職記念)
• 「ゴーイングシラバス」を通して見える新しい授業空間--授業マネジメントツールの開発と教育改善効果
• 山野井敦徳編著, 『日本の大学教授市場』, 玉川大学出版部刊, 2007年9月発行, A5判, 340頁, 本体価格5,800円
• 大学基準協会年史編さん室編,『大学基準協会55年史 通史編・資料編』, 財団法人大学基準協会刊, 2005年4月発行, B5判, 586/572頁, 非売品
• FD を持続的に革新するベンチマーキング手法の事始め
• 大学教師の教育力を高めるFDのあり方 (特集 教師の教育力を高める)
• 京都大学高等教育教授システム開発センター編『大学授業研究の構想 : 過去から未来へ』
• 授業をいかにデザインするか(大学教育開発研究センター報告)
• 「授業づくり」のFDプログラム開発を目指して
• パラダイム転換:ディーキン大学オンライン学習コミュニティの誕生
• パラダイム転換:ディーキン大学オンライン学習コミュニティの誕生
• 個別大学の自己点検・評価の視点から (大学評価の新段階)
• コスト効果分析手法に基づく授業研究法の開発研究
• 授業改善のためのコスト効果分析手法の開発
• 授業改善のためのコスト効果分析手法の開発
• 「大学評価の新段階 : 新たな環境のなかでの大学評価のあり方」報告4 : 個別大学の自己点検・評価の視点から
• 第6章 共通第1次学力試験 (戦前・戦後高等教育機関の英語入試問題の分析 : 第2部 : 戦後における広域試験機関及び大学の入試問題の分析)
• 序章 分析の対象と方法 (戦前・戦後高等教育機関の英語入試問題の分析)
• はじめに : 報告書の内容と構成について(メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
• 1 コスト分析の二つの評価手法(第1章 コスト分析による遠隔教育の研究,第I部 平成9年度成果報告,メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
• 2 コスト効果分析を利用した英国マス型遠隔教育の研究知見(第1章 コスト分析による遠隔教育の研究,第I部 平成9年度成果報告,メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
• 第5章 名古屋大学におけるFD活動の状況 (FDの制度化と質的保証(後編) : 第2部 : 日本におけるFDの制度化と質的保証 : 事例報告)
• 両角亜希子著, 『私立大学の経営と拡大・再編1980年代後半以降の動態』, 東信堂刊, 2010年2月発行, A5判, 424頁, 本体価格4,200円
• オープン・ラーニングの実験 : SCS短期講座の実施結果 (マルチメディアと大学の授業)
• 青年期中期の生徒の進学準備と自己概念との関係 : 中学生・高校生調査結果の分析
• 国公立大学における入試教科・科目の変化とその特徴 : 昭和53年度と昭和54年度を比較して
• 留学生の受け入れに関する大学教員の認識
• 大学院の研究指導方法に関する課題と改善策--名古屋大学教員に対する面接調査結果より
• 社会人大学院生を対象とする研究方法論の授業実践
• 研究大学の院生を対象とする大学教授法研修のあり方
• 基礎セミナー「他人について調べて書く技法を身につける」の実践--体験型学習をめざして (特集 大学におけるすぐれた授業とはなにか)
• 国際シンポジウムを振り返って
• 受験時点と在学中の5教科成績プロフィールの特徴 : ある高等学校についての事例分析
• 受験競争の緩和と入試の改善 (特集「ゆとり」の創造)
• 調査の目的と内容(第2章 調査研究の事例,第I部 平成9年度成果報告,メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
• 統合的なコスト効果分析手法の提案(メディアを利用した高等教育のコスト効果に関する研究-平成9年度・10年度研究成果報告-,メディア教育経営支援システムの研究開発)
• 大学が重視する入試教科と受験生の学力特性 : 共通第1 次学力試験の5 教科得点を基礎にして
• 大学入学者選抜の改善に向けた条件整備 (特集 中教審「第二次答申」の徹底分析と具体化への課題(2))
• 〈新刊紹介〉江原武一著 『大学のアメリカ・モデル : アメリカの経験と日本』
• 第1章 募集市場からみた大衆化の構造((1) 選抜・カリキュラム・就職,第2部 マス高等教育の構造と問題,学習社会におけるマス高等教育の構造と機能に関する研究)
• アメリカの大学入試における学力評価の特徴 (テストと評価)
• 入学試験と学力評価--米国の試験制度との比較から (評価方法の多元化)
• 米国における大学入学者選抜とテスト (入学試験を問い直す)
• 大学入試とエクスターナル・テスティング : 米国の「テストに関する審議会」報告書(1970年)の分析
• 教育政策・行政へのインパクトの現状(発表・3,情報化の進展と教育行政の変容,課題研究1,IV 課題研究)
• JB09 大学生の不適応(2) : 学びの体系化による予防(自主企画シンポジウム)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク