ベーシックデザイン教育のあり方(2) : 平面構成課題の評価項目について
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概要
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Evaluation items of 2-D composition in basic design are very unclear in the present conditions. Thus, this education is not put into practice rarely. This study is aiming at selecting the evaluation items based on method of composition, and can establish a correct education of basic design. We tried to draw out evaluation items from works , text of exercises and reference. Therefore we hope in progress to scientifically education of basic design.
- 山口大学工学部の論文
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