教育政治学の可能性を探る(ラウンドテーブル7,発表要旨)

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概要

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• 2013-08-27

著者

• 小玉 重夫

  東京大学

• 荻原 克男

  北海学園大学

• 村上 祐介

  東京大学

関連論文

• メリトクラシーと公共性 : 学校の機能と使命を問い直す(シンポジウム1,日本教育学会第68回大会報告 その2)
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• 嶺井明子編著, 『世界のシティズンシップ教育 グローバル時代の国民/市民形成』, 東信堂刊, 2007年6月発行, A5判, 246頁, 本体価格2,800円
• 特定課題研究助成プロジェクト報告 「現代リベラルデモクラシーにおけるシティズンシップと教育についての研究」の成果報告
• 「現代リベラルデモクラシーにおけるシティズンシップと教育」に関する総括的報告 (特定課題研究助成プロジェクト報告 現代リベラルデモクラシーにおけるシティズンシップと教育)
• 書評 宮寺晃夫著『教育の分配論--公正な能力開発とは何か』
• 公教育の構造変容
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• 文部省の官房機能--機構面と人事面からの分析
• 討論 新自由主義教育政策と教育法の新課題 (教育法制の変動と教育法学) -- (第3分科会 新自由主義教育政策と教育法の新課題)
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• 学力調査の思想史的文脈--新しい国家統制か、それとも福祉国家の再定義か (教育格差の発生・解消に関する調査研究報告書) -- (分析編)
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• グローバリゼーションと教育政策の現在 (特集 迷走する教育改革)
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• インタビュー 政治的シティズンシップと社会的シティズンシップ (特集 反貧困、排除を超える関係と学び)
• 現代社会におけるシティズンシップ教育の課題--「動物化」、あるいは「自己家畜化」の時代を超えて (特集 ヒトの教育を考える--心の個体発生の立場から 日本学術振興会井口記念人間科学振興基金熱海教育セミナー2005の記録)
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• 著者から書評者へ 子ども期から成人期への移行をどう考えるか:大多和直樹氏への応答
• 書評 岡村達雄編著『日本近代公教育の支配装置--教員処分体制の形成と展開をめぐって』
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• リベラリズムの「再審」をめぐって--宮寺晃夫『リベラリズムの教育哲学』をもとにして
• ハンナ・アレントはマルクスをどう読もうとしたか:研究序説
• 公教育と学校選択--公共性の転換へ向けて (学校選択を考える) -- (学校選択と公教育の転換)
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• 日本における教育改革の現段階--規制緩和と政治の復権 (特集 新しい社会構想と二一世紀の教育)
• 3. 不登校・中退問題における「包摂・排除」論の位相 : 難民化する子ども(III-7部会 【テーマ部会】学校に行かない子どもII (2),研究発表III,一般研究報告)
• 佐々木幸寿著, 『改正教育基本法-制定過程と政府解釈の論点-』, 日本文教出版, A5版, 345頁, 3000円(本体)
• 論点整理 市民・地域が支える教育へ向けて--可能性としての地方分権・学校裁量権の拡大 (特集 提言:日本の10年後の教育ヴィジョン--市民・地域の力が支える時代)
• 中央省庁改革と教育政策形成形式の変容 (構造改革と教育政策) -- (特集論稿「構造改革と教育政策」)
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• 「子どもの権利条約」と学校教育 : 子ども観を中心に(2. シンポジウム 現代の子ども理解と学校教育,第4部 第9回研究大会の概要)
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• 佐藤学著, 『学校改革の哲学』, 東京大学出版会刊, 2012年3月発行, A5判, 226頁, 本体価格3,000円
• 教育政治学の可能性を探る(ラウンドテーブル7,発表要旨)
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• 戦後教育学の遺産の記録 : 担い手への聞き書きを中心に(特別課題研究,日本教育学会第72回大会報告)
• 教育政策研究の諸モデル : 規範性と実証性の関係再構築に向けて(I 教育政策研究の視角と方法)
• 青木栄一著, 『教育行政の政府間関係』(VI 書評)
• シンポジウム報告 日本の公教育と宗教をめぐる問題--フランス的例外=典型性を合わせ鏡として考える (2004年度〔日仏教育学会〕研究大会シンポジウム--学校教育と宗教)

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