学校統廃合をめぐる学校づくりと地域づくりの課題(ラウンドテーブル6,発表要旨)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2013-08-27

著者

• 廣田 健

  北海道教育大学

• 平田 淳

  弘前大学

• 押田 貴久

  宮崎大学

• 武者 一弘

  信州大学

• 廣田 健

  北海道教育大・釧路校

関連論文

• ジェンダーと教育 : ジェンダー視点からみた教育統計を中心に(課題研究(3))
• 報告1:教育におけるジェンダー統計の意義と必要統計の提起 (日本教育学会第63回大会報告) -- (課題研究3 ジェンダーと教育--ジェンダー視点からみた教育統計を中心に)
• 1.教育におけるジェンダー統計の意義と必要統計の提起(ジェンダーと教育 : ジェンダー視点からみた教育統計を中心に,課題研究(3),課題(3)-1)
• 2005年度モンゴルでの国際版・マイクロ実習について : 参加学生の活動日誌・感想に基づいて
• メディア領域(報告1: 教育におけるジェンダー統計の意義と必要統計の提起, ジェンダーと教育-ジェンダー視点からみた教育統計を中心に-, 日本教育学会第63回大会報告)
• 小規模・へき地校からみた教育改革と学校づくり (教育の目標・成果管理) -- (特集 日本における学校教育制度改革)
• 教育政策動向2003 資料:2003年総選挙と主要6党の教育に関する公約/英国労働党選挙綱領1997 (日本の学校と教育政策) -- (内外の教育政策・研究動向)
• 教育政策動向2002 政府・文部科学省・諸団体の教育政策動向 (教育基本法と教育政策) -- (内外の教育政策・研究動向)
• 地方自治体における教育政策動向 (学力問題と教育政策) -- (内外の教育政策・研究動向)
• 学校選択の自由とはなにか--東京都における学校選択制の分析を通して (教育法制の再編と教育法学の将来) -- (第一分科会 公教育の原理と学習権論の展望)
• 「教育におけるアカウンタビリティ」の視点・アプローチと学校評価のあり方に関する一考察(7-【B】教育の国家戦略としての学校評価の視野,1 一般研究発表I,発表要旨)
• 「開かれた学校づくり」で子どもは成長するのか? : 学校協議会のエンパワーメント機能に関するエスノグラフィック・スタディ(10 学校制度・経営)
• 大阪府・市の教育政策動向をどうとらえるか(ラウンドテーブル12,発表要旨)
• 小中一貫教育現場への問題提起 : 「確かな学力」概念に即しつつ、学力向上方針を問う(ラウンドテーブル9,発表要旨)
• 自治体独自カリキュラムの実施に対する校長・教員の認識 : 教育課程特例校への質問紙調査から(【テーマB-2】学校のリアリティと改革の可能性,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 課題研究「構造改革下の自治体教育政策をめぐる動向」のまとめ(III 課題研究 構造改革下の自治体教育政策をめぐる動向)
• 学校統廃合をめぐる学校づくりと地域づくりの課題(ラウンドテーブル6,発表要旨)
• 自治体教育改革における教育委員会の役割(III 課題研究 品川の教育改革の検証-自治体発の教育改革をどのように見るか)
• 小規模・へき地校からみた教育改革と学校づくり(II 日本における学校教育制度改革)
• 児美川孝一郎著, 『権利としてのキャリア教育』, 明石書店, 2007年5月発行, 本体価格1,800円(VI 書評・図書紹介)
• 政府・文部省,中央諸団体の教育政策動向(政策動向,IV 内外の教育政策・研究動向)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク