P2-64 Implicit Relational Assessment Procedure(IRAP)の妥当性に関する検討:関係反応の学習歴とIRAP効果の関連(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)

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概要

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• 日本行動療法学会の論文
• 2011-11-26

著者

• 武藤 崇

  同志社大学

• 大月 友

  早稲田大学

• 木下 奈緒子

  同志社大学大学院

• 木村 瞳

  早稲田大学人間科学部

• 仲澤 朋子

  早稲田大学人間科学部

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