P1B-25 高校生の社会的スキルについて : 孤独感との関連から(ポスター発表2(学校臨床),人間科学としての行動療法の展開)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 一般社団法人日本認知・行動療法学会の論文
• 2005-10-08

著者

• 織田 正美

  早稲田大学文学部

• 織田 正美

  早稲田大学

• 嶋田 洋徳

  早稲田大学

• 小倉 容子

  早稲田大学大学院人間科学研究科

関連論文

• 日本の児童生徒における社会不安の特徴 : Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C)を用いた検討
• 自己注目時のネガティブな認知的処理に及ぼす笑顔の効果
• Social Phobia Scale と Social Interaction Anxiety Scale 日本語版の開発
• PD084 笑顔がネガティブな感情の緩和・表出抑制に及ぼす効果
• JMI健康調査票による本邦虚血性心疾患患者の性格特性に関する研究
• 女子大学生におけるMenstrual Pain Vigilance and Awareness Questionnaire (M-PVAQ)の作成と信頼性・妥当性の検討
• PC1-47 反すう傾向が児童の不安症状に及ぼす影響(臨床)
• PC1-46 児童における対人反応選択と実行の一致度が不適応感に及ぼす影響 : 反すうに焦点をあてて(臨床)
• 青年期における痛み経験の実態調査 : 性差の観点から
• PF086 中学生を対象とした認知的介入授業の取り組み
• PC080 不登校児童生徒を対象としたキャンプ活動が抑うつ・不安および対人的自己効力感に及ぼす影響
• 女子大学生における不安感受性が痛み経験に及ぼす影響
• 測定・評価5(731〜737)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• PH1-35 状況の解読の確信度が問題解決方略の案出に及ぼす影響(臨床)
• 認知行動療法における認知的変数の検討
• 学校におけるストレスマネジメント教育の実践(学級集団の開発を目的とした心理教育プログラムの実際,準備委員会企画シンポジウム,日本教育心理学会第48回総会概要)
• ひきこもり状態にある人を持つ家族の受療行動の実態
• 7 教科(2)(日本教育心理学会第11回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 3 測定・評価 : f 適性(日本教育心理学会第9回総会部門別研究発表題目・討論の概要)
• 心理社会的ストレス研究におけるストレス反応の測定
• L7019 反復受験に伴う進路適性検査得点に関する分析(II)
• L7018 反復受験に伴う進路適性検査得点の変化に関する分析(I)
• 人格(315〜323)(部門別研究発表題目・討論の概要)
• 日常生活におけるQOL(Quality of Life)に影響を及ぼす要因の検討 (特集 臨床健康心理学)
• J027 日本になじむ予防教育の導入 : 学校のホンネ(自主シンポジウム)
• J037 学校現場におけるコンサルテーションの理論と実際 : コンサルテーションの効果を共有するために(自主シンポジウム)
• P4025 小学生のコーピングパターンとストレス反応との関連
• K401 電車内***行為経験者の視点取得と共感的反応の関連(口頭セッション67 非行)
• K317 児童における目標の意図と問題解決能力がストレス反応および学校不適応感に及ぼす影響(口頭セッション53 ストレス)
• K107 集団における攻撃行動の維持に関する強化随伴性のアセスメントに基づく介入の効果検討(口頭セッション18 攻撃行動・いじめ1)
• 730 大学入学者選抜方法に関する研究 : その4(測定・評価4,口頭発表)
• 729 大学入学者選抜方法に関する研究 : その3(測定・評価4,口頭発表)
• 728 大学入学者選抜方法に関する研究 : その2(測定・評価4,口頭発表)
• 727 大学入学者の選抜方法に関する研究 : その1(測定・評価4,口頭発表)
• 米国と日本におけるタイプA行動研究 : その研究動向と課題
• 人格(356〜361)(部門別研究発表題目・討論の概要)
• 360 因果帰属と学業成績 : 知能との関係(人格3-9,300 人格)
• 317 因果帰属とOver-and Under-Achieverとの関係(3)
• 社会4066 高校生の心理的ストレス(2) : 不合理な信念を中心として
• 11 通信教育における受講動機に関する研究 : II. 面接法による(7.教科)
• 10 通信教育における受講動機に関する研究 : I. 質問紙法による(7.教科)
• 最近のストレスマネジメント研究の動向
• 737 大学入学者選抜方法に関する研究 : その12(測定・評価5,測定・評価)
• 736 大学入学者選抜方法に関する研究 : その11(測定・評価5,測定・評価)
• 測定・評価1(701〜709)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
• 709 大学入学者選抜方法に関する研究 : その10(測定・評価1,測定・評価)
• 708 大学入学者選抜方法に関する研究 : その9(測定・評価1,測定・評価)
• 707 大学入学者選抜方法に関する研究 : その8(測定・評価1,測定・評価)
• 823 大学入学者選抜方法に関する研究 : その7(測定・評価3,研究発表)
• 822 大学入学者の選抜方法に関する研究 : その6(測定・評価3,研究発表)
• 821 大学入学者選抜方法に関する研究 : その5(測定・評価3,研究発表)
• DH03 児童生徒のメンタルヘルスと学校環境
• 573 中学生の学校ストレッサーとストレス反応との関係(社会B(5),口頭発表)
• 自動車セールスマンの販売成績と人格特性
• 適性と学業成績にもとづく高校生の類型化と総合評価および学業成績の予測 : 多変量解析法による
• 344 進路指導資料としての性格検査 : 高校学業成績とパーソナリティ(適性,3.測定・評価)
• 人格適応と高校学業成績の予測
• 認知的対処のタイプと恐怖・不安反応に関する実験的検討 : 最近の研究動向と今後の課題
• 心理的ストレスに関する調査研究の最近の動向 : 教育場面におけるストレッサーの測定を中心として
• PE207 児童におけるコーピングのストレス緩衝効果
• PE204 小学生のソーシャルサポートとストレス反応との関係
• P4077 高校生の数学のテスト不安における認知的変数の影響 (5) : 到達度別セルフ・エフィカシーを中心として
• P4076 高校生の数学のテスト不安における認知的変数の影響 (4) : テストに関する原因帰属を中心として
• P4075 高校生の数学のテスト不安における認知的変数の影響 (3) : テスト不安尺度に反映される不安の男女差
• 社会4105 高校生の数学のテスト不安における認知的変数の影響(2) : セルフ・エフィカシーを中心として
• 社会4067 高校生の心理的ストレス(3) : 一般性自己効力感を中心として
• 社会4065 高校生の心理的ストレス(1) : 原因帰属様式を中心として
• 高校生の認知的個人差が心理的ストレスに及ぼす影響
• PB315 賞賛がセルフ・エフィカシーと学習動機に及ぼす効果
• P4027 小学生の社会的スキルの獲得とストレス反応の関連
• P4026 中学生の社会的スキルが友人関係と学校不適応感に及ぼす影響
• PA111 中学生におけるテスト不安の継時的変化
• 人格特性にもとづく自動車セ-ルスマンの販売実績の予測
• 営業・販売職の人格特性と実務成績
• 社会4068 中学生の学校ストレッサーの測定法に関する一考察
• 中学生におけるソーシャル・サポートの学校ストレス軽減効果
• 中学生用ストレス反応尺度の作成の試み
• 大学生における同一性の感覚と推論の誤り，ネガティブ情動傾向の関係
• 自動車セールスマンの販売成績と人格特性
• 人格適応と高校学業成績の予測
• 営業・販売職の人格特性と実務成績
• うつ病休職者に対する心理職による集団認知行動療法の効果 : うつ症状、社会機能、職場復帰の困難感の視点から(日本における心理士によるうつ病に対する認知行動療法のエビデンス)
• I-4. 大うつ病エピソードの経験が認知機能に及ぼす影響(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
• I-5. 注意バイアス変容訓練がコルチゾールおよび抑うつ気分に及ぼす効果(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
• Implicit Relational Assessment Procedure(IRAP)の信頼性と妥当性の検討 : 言語関係と心理的柔軟性の測定
• P6-09 ストレスマネジメント教育における学級集団行動アセスメントが児童のメンタルヘルスに及ぼす効果(学校心理学,ポスター発表)
• PF086 生徒と教師による不適応評定の比較 : 不安症状の高低に着目して(ポスター発表F,研究発表)
• PF046 長期宿泊型体験活動による不登校児童生徒の心理的変化(2)(ポスター発表F,研究発表)
• PF045 長期宿泊型体験活動による不登校児童生徒の心理的変化(1)(ポスター発表F,研究発表)
• 人格特性にもとづく自動車セ-ルスマンの販売実績の予測
• 26-J-10 学校での心理的介入におけるニーズとアセスメントの対応(自主企画)
• 学級集団の開発を目的とした心理教育プログラムの実際(準備委員会企画シンポジウム1)
• 対処スタイルが注意バイアスに及ぼす影響(資料,社会福祉と行動療法)
• Nonclinical群を対象としたBinge Eatingに関する研究
• 他者からの否定的評価に対する社会的不安測定尺度(FNE)短縮版作成の試み : 項目反応理論による検討(原著)
• 社会不安障害傾向者と対人恐怖症傾向者における他者のあいまいな行動に対する解釈バイアス(原著)
• 小児抑うつ尺度(Children's Depression Inventory)日本語版作成の試み(資料)
• P4-36 大学生のアルバイトにおける労働状態が対人ストレス反応に与える影響(一般演題(ポスター),サイコセラピーの融合とより良き社会的貢献を目指して)
• P1B-25 高校生の社会的スキルについて : 孤独感との関連から(ポスター発表2(学校臨床),人間科学としての行動療法の展開)
• 21 NONCLINICAL群を対象としたBEに関する一考察(研究発表(ポスター発表-1))

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク