生徒の創造的な活動を重視した数学科教育のあり方 : コンピュータの活用を通して

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概要

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• 北海道教育大学の論文

著者

• 大久保 和義

  北海道教育大学札幌校

• 斉藤 康夫

  北海道教育大学附属札幌中学校

• 大久保 和義

  北海道教育大学

• 須藤 勝也

  北海道教育大学附属札幌中学校

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