PB064 授業者と学生の相互行為がもたらす教育効果IV : 受講生の属性による授業通信質問紙得点の違い(ポスター発表B,研究発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2006-08-21

著者

• 藤田 哲也

  法政大学文学部

• 北神 慎司

  島根大学法文学部

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