11P-202 二酸化窒素を用いた化学平衡に関する教材実験 : マイクロスケール実験による安全性の向上(化学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2012-08-11

著者

• 川本 公二

  京都府立桃山高等学校

• 芝原 寛泰

  京都教育大学

• 芝原 寛泰

  京教大

• 中野 源大

  京都教育大学大学院

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