講義進捗状況の可視化によるプログラミング講義リフレクション支援の提案
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概要
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本研究では,プログラミング講義中の受講生の状態を講義後に詳しく見直すことで,講義各回や全体の改善支援を目的とする.この目的を達成するため,著者らが開発したシステムで記録した受講生の講義時間中の状態ログを,講義後にさまざまな観点から見直すことができるリフレクション支援ビューを提供する.提供されるビューはウェブ上で動作するブラウザベースのシステムである.本稿では,実際の講義で取得したログからどのような改善点が見つかるかを議論する.評価実験として,受講生 12 名によるプログラミング講義において講義時間中の状態ログを収集し,分析を行った.結果として講義資料の内容が十分であるか,遅れている学生へのフォローが効果があったのか等の議論をすることができた.
- 2013-01-09
著者
-
井上 亮文
東京工科大学
-
岡田 謙一
慶應義塾大学理工学部情報工学科
-
星 徹
東京工科大学コンピュータサイエンス学部
-
井垣 宏
神戸大学
-
岡田 謙一
慶應義塾大学 理工学部情報工学科
-
岡田 謙一
慶應義塾大学
-
井上 亮文
東京工科大学コンピュータサイエンス学部
-
井垣 宏
神戸大学大学院 工学研究科
-
井垣 宏
奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科
-
堀口 悟史
慶應義塾大学大学院理工学研究科
-
星 徹
日立製作所中央研究所
-
岡田 謙一
慶應義塾大学理工学部情報工学科|独立行政法人科学技術振興機構
-
井垣 宏
南山大学数理情報学部情報通信学科
-
星 徹
日立製作所
-
星 徹
東京工科大学
-
星 徹
(株)日立製作所研究開発本部
-
星 徹
東京工科大学 コンピュータサイエンス学部
-
井垣 宏
大阪大学大学院情報科学研究科
-
堀口 悟史
慶応義塾大学大学院
-
井垣 宏
大阪大学大学院 情報科学研究科
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