バイリンガル語彙マップを利用した理系専門語彙獲得システム
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概要
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This paper describes the development and evaluation of a scientific vocabulary learning system based on bilingual lexical maps. Takano, Joyce, and Nishina (2006) have shown bilingual lexical maps-representations spatially emphasizing semantic and conceptual relations between sets of foreign word pairs-to be effective for vocabulary learning. Designed to incorporate learner strategies, the system is multi-lingual (English, Chinese, Korean, Indonesia and Japanese), and the present version targets physics. The results from both post-use evaluations and qualitative analysis of errors suggest that the system is effective for specialist vocabulary learning, promoting systematic grouping and learning of the target vocabulary.
- 日本語教育方法研究会の論文
- 2007-03-17
著者
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