10A-5 「評価規準」に基づいた指導と評価の改善について : 「比例と反比例」の指導を通して(10評価,中学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-08-04

著者

• 永田 潤一郎

  千葉県浦安南高

• 永田 潤一郎

  文部科学省初等中東教育局教育課程課

• 永田 潤一郎

  千葉県千葉南高等学校

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