K-023 教室内における仮想空間上でのプログラミング作品共有環境の基本設計(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- FIT(電子情報通信学会・情報処理学会)推進委員会の論文
- 2010-08-20
著者
-
高田 秀志
立命館大学情報理工学部
-
高田 秀志
京都大学大学院情報学研究科
-
高田 秀志
三菱電機 (株) 産業システム研究所
-
高田 秀志
京都大学情報学研究科
-
高田 秀志
立命館大学 情報理工学部
-
西出 亮
立命館大学情報理工学部
-
森本 竜也
立命館大学情報理工学部
-
大平 愛
立命館大学情報理工学部
-
吉村 学人
立命館大学情報理工学部
-
西口 昌志
立命館大学大学院理工学研究科
-
森本 竜也
立命館大学大学院理工学研究科
関連論文
- プログラミング演習評価と講義反応を連携させた理解の契機の抽出(教育システムにおけるプラットホームとコンテンツ開発論文)
- 開発者の状況を考慮した開発者知識共有環境の構築とアジャイル開発への適用 (ライフインテリジェンスとオフィス情報システム)
- 3X-1 実世界におけるユーザの位置や目的を考慮した自律的ブックマーク交換手法の提案(Web応用,学生セッション,インタフェース)
- Squeak eToysの改良および学習効率における評価
- 高等学校におけるSqueakを用いた課題解決型情報教育の実践と評価
- RSFQ論理回路の回路変形による論理設計
- RSFQ論理回路の回路変形による論理設計(アルゴリズム)(VLSIの設計/検証/テスト及び一般)(デザインガイア2004-VLSI設計の新しい大地を考える研究会)
- RSFQ論理回路の回路変形による論理設計(アルゴリズム)(VLSIの設計/検証/テスト及び一般)(デザインガイア2004-VLSI設計の新しい大地を考える研究会-)
- 数学的・科学的概念の習得を目指したGUIプログラミング環境 Squeak Toys による教育実践
- 京都大学・UCLAを結んだ遠隔講義による創造性教育
- N-036 「総合的な学習の時間」におけるカリキュラム提供システム : SCOPES(N.教育・人文科学)
- SqueakToysを活用した授業の実践と「総合的な学習の時間」への適応
- 制御構造グラフを用いたサンプルコード理解のための演習支援
- 接触物体の順序対に着目した先行的振舞い検知手法(ヒューマンコンピュータインタラクション,知識基盤社会を支える情報技術論文)
- RFIDと携帯端末間通信による安心感を与える電力供給不要の避難支援
- アスペクト指向フレームワークを用いた複製オブジェクトの振る舞い同期の実現
- アスペクト指向フレームワークを用いた複製オブジェクトの振る舞い同期の実現
- RSFQ論理回路の回路変形による論理設計
- RSFQ論理回路の回路変形による論理設計(アルゴリズム)(VLSIの設計/検証/テスト及び一般)(デザインガイア2004-VLSI設計の新しい大地を考える研究会-)
- RSFQ論理回路の回路変形による論理設計(アルゴリズム)(VLSIの設計/検証/テスト及び一般)(デザインガイア2004-VLSI設計の新しい大地を考える研究会-)
- アスペクト指向フレームワークを用いた複製オブジェクトの振る舞い同期の実現
- ソーシャルメディア上での行動に基づく「意外な情報」の提供者になり得る人物の推薦手法
- 開発者の状況を考慮した開発者知識共有環境の構築とアジャイル開発への適用
- プログラミング学習カルテの分析による人的教育資源の有効活用
- 講義中の反応に基づく説明方法と教材の改善
- 4X-2 開発者知識と保守作業履歴を活用した携帯端末による保守作業員支援システムの構築(組織知,学生セッション,インタフェース)
- 4X-1 システム開発における開発者知識の組織化と共有のための開発支援環境の構築(組織知,学生セッション,インタフェース)
- M-045 P2P型オブジェクト複製環境における連携/非連携チェックポインティング手法の性能評価(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 2X-9 モバイル端末を利用した情報流通における情報提供を促進するインセンティブシステムの提案(情報共有,学生セッション,インタフェース)
- M-012 複製計算モデルに基づくオブジェクト共有手法における複製オブジェクトの楽観的な一貫性管理手法の提案(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- K-021 携帯端末を用いたジェスチャによるタイルプログラミング支援機能(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 5ZB-4 OpenProxy : プログラマブルスイッチ「OpenFlow」による動的制御可能なレイヤ2透過プロキシシステム(ネットワーク応用(1),学生セッション,ネットワーク,情報処理学会創立50周年記念)
- M-057 Bluetoothデバイスの観測履歴を用いた雑踏検出と位置情報を併用した応用アプリケーションの試案(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-001 ソーシャルメディア上での行動に基づく「キュレーター」検索手法の提案(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 場所と時間を考慮したユーザの類似性に基づく多階層位置ネットワークによる情報交換プラットフォーム
- 計画に基づくタスク ・ スケジューリングを用いた高信頼システム構築環境 TACT
- 産業システムのソフトウェア技術-III : データベース・システム
- 製造ラインにおけるトラッキングと履歴管理のための時間/場所/物体モデル
- フィールドオブジェクトシステム (特集 産業用インフォメーションテクノロジー応用システム)
- 例題拡張による実時間制御システムの開発
- 例題拡張による実時間システムの自動生成
- 能動機構と多次元ビュー生成に基づくバッチ製造情報管理システムの実現
- 産業用データベース・ミドルウェアの開発 : 時間/場所/物体モデルとトラッキング機構
- Virtual Officeの基本部分の開発
- M-038 P2P型複製オブジェクト環境における端末の中途参加プロトコルの提案(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 実践を通じた評価によるカリキュラム共有システム
- 実践を通じた評価によるカリキュラム共有システム
- O-017 暗黙的な知識の再利用を目的とした電子的な付箋の分類手法(O分野:情報システム,一般論文)
- M-037 協調作業支援システムのためのP2P型複製オブジェクト環境におけるソフトウェアモデルの検討(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-036 独立分散型レイヤ2透過プロキシシステム上でのネットワークキャッシングによるサーバロードバランスの実現と評価(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-035 多言語プラットフォーム上で動作するP2P型複製オブジェクト環境の構築(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-023 トークンリングアルゴリズムを用いた複製オブジェクト環境におけるメッセージ配送方式(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-009 すれ違い時の時間的制約を考慮した情報交換のための情報分類手法(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- K-023 教室内における仮想空間上でのプログラミング作品共有環境の基本設計(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- K-022 制約のある仮想空間上での共同創作機能を備えた協調学習システム(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- D-005 口コミ情報の価値に対する時間的指標の表現方法とその評価(D分野:データベース,一般論文)
- 日常生活での遭遇履歴を用いたユーザクラスタリング手法
- Virtual Officeにおける利用者通信機能の実現
- M-087 アジャイル型開発における開発者知識を構造化可能な開発環境の提案(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- SnowBoy:教室内でのプログラミング作品共有による共同創作が可能な初等教育向け協調学習支援システム
- M-020 場所の類似性を考慮した多階層位置ネットワークによる情報交換プラットフォーム(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 2ZC-6 異種端末が混在したP2P型複製オブジェクト管理手法とその評価(P2P,学生セッション,ネットワーク,情報処理学会創立50周年記念)
- M-046 小型情報通信端末による共同作業支援のためのP2P型オブジェクト複製環境(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 現実世界との関連を意識したSqueakカリキュラムの開発
- K-053 教室内での非接触型ICカードを用いたSqueak eToys作品共同制作授業の実践(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 6ZB-2 創作学習活動における創造性促進のための相互評価学習システムの提案(教育システム,学生セッション,コンピュータと人間社会)
- 5G-1 初等教育でのプログラミング学習における教員支援のための学習状況の視覚化(プログラミング教育,一般セッション,コンピュータと人間社会)
- 有形媒体による学習者間の接触を可能とした初等教育向けプログラミング成果物交換機能の実現(協調学習・CSCL/一般)
- M-056 オブジェクト同期によるリアルタイム協調作業支援システム開発基盤の構築(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-054 端末間の処理能力を考慮した複製オブジェクトのふるまい同期手法(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-053 分散環境における局所的なオブジェクト複製を可能とする階層的グループ管理手法(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 複製計算に基づく協調システム基盤 CUBE の構築と異種端末環境への適用
- M-057 異種端末間でのリアルタイム協調作業支援を可能にするオブジェクト同期手法の提案(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- M-003 街中における地図を用いた情報交換の可視化手法(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング)
- タイルプログラミング環境における理解度の向上のための抽象度段階化機能の提案(一般【若手育成企画】)
- M-091 複製コンピューティング環境のための先行的アウェアネス機構の実現(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 教育システム開発論文 GUIプログラミング環境における画面変化に着目した学習過程提示システムの構築と評価
- 日常生活での遭遇履歴を用いたユーザクラスタリング手法
- 2X-8 携帯端末を保持する利用者の行動に基づくパーソナルネットワークの構築と潜在的コミュニティの抽出手法(情報共有,学生セッション,インタフェース)
- 2X-7 街中での自律的情報交換における端末間認証と相互評価方式の提案(情報共有,学生セッション,インタフェース)
- 2X-6 日常生活における情報発信者の特徴認識を可能とする携帯端末間での自律的情報交換の提案(情報共有,学生セッション,インタフェース)
- M-004 他者の評価を考慮した情報の自律的交換手法(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング)
- GUIプログラミング環境における画面変化に着目した学習過程提示システムの構築と評価(教育システム開発論文)
- 街中での自律的情報交換のためのユーザ間の関係性を考慮した不道徳コンテンツ判定手法
- 4X-4 開発者の状況に基づく情報共有のための開発者知識ネットワークの構築(組織知,学生セッション,インタフェース)
- 4X-3 付箋機能を用いた情報共有によるソフトウェア開発支援システム(組織知,学生セッション,インタフェース)
- ユーザの場所に対する局所性を考慮した情報交換手法(オフィスインフォメーションシステム,グループウエア及び一般)
- ユーザの場所に対する局所性を考慮した情報交換手法(オフィスインフォメーションシステム,グループウェア及び一般)
- M-002 場所の近接性を考慮した自律的情報交換手法(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング)
- M-005 個人用情報端末間の公開ブックマーク自律的編纂方式の提案(M分野:ユビキタス・モバイルコンピューティング)
- M-090 携帯端末間の街中での自律的情報交換における個人識別性に関する考察(ユビキタス・モバイルコンピューティング,一般論文)
- 利用者端末間での情報循環による情報交換・流通環境
- 組織内での手軽な情報の受け渡しを可能にするストレージミドルウェアの構築
- 教室内創作活動のための共有・振り返り支援システムによる創造的思考の育成
- 方向を意識したフリック操作による情報送信機能を備えた協調検索ツールの構築(協調・共有システム,グループウェアとネットワーク,ライフログ活用技術,オフィス情報システム,セキュリティ心理学とトラスト,一般)
- 有形媒体による学習者間の接触を可能とした初等教育向けプログラミング成果物交換機能の実現
- M-019 A Storage Platform with Easy Delivery of Computerized Information
- M-040 利用者端末間で情報を循環させることによる情報交換・流通環境の提案(コンテンツ配信・流通,M分野:ビキタス・モバイルコンピューティング)
- K-024 子ども向けGUIプログラミングワークショップを対象としたSNS上での創作体験共有システム(教育工学(4),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- M-047 タブレット端末を利用したダイナミックグループコラボレーション環境の構築(作業支援ほか,M分野:ビキタス・モバイルコンピューティング)