1034 青年期自閉症者の知的能力の特性(2) : 簡単な命令の実行,絵の説明,絵画配列課題による認知・言語能力の特性に関する検討(障害(7),口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1992-08-25

著者

• 菅野 敦

  東京学芸大学

• 菅野 敦

  東京学芸大学教育実践研究支援センター

• 池田 由紀江

  筑波大学心身障害学系

• 池田 由紀江

  筑波大学 大学院

• 橋本 創一

  東京都立墨田養護学校

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