296 絵画ストーリィーにおける理解と構成 : その1:理解・構成に及ぼすタイトルの有無と提示様式の効果(発達10,発達)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1980-10-05

著者

• 丸野 俊一

  九州大学大学院人間環境学研究院

• 高木 和子

  山形大学

• 丸野 俊一

  九州大学

• 高木 和子

  立命館大学

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