日常の授業実践を通じて児童の批判的思考はいかに育まれるか

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概要

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• 福岡教育大学の論文

著者

• 丸野 俊一

  九州大学大学院人間環境学研究院

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• 心的特性の起源についての素朴理論の発達
• 624 情報の読みとりと統合化(その1) : 幼児における目標構造の把握を中心として(文・物語の理解(I),教授・学習)
• 278 絵画ストーリー構成におけるランダム情報の構成過程(発達11,発達)
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• 296 絵画ストーリィーにおける理解と構成 : その1:理解・構成に及ぼすタイトルの有無と提示様式の効果(発達10,発達)
• 家庭での会話の発達的変化
• PC67 大学生の授業中の発言スタイル(2) : 「複眼的思考」の水準が及ぼす影響
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