629 幼児・児童の選択移行学習事態における過剰訓練効果と学習様式(教授・学習)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1976-09-05

著者

• 祐宗 省三

  広島大学

• 祐宗 省三

  広島大学教育学部

• 祐宗 省三

  武庫川女子大学:文京学院大学

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