641 モデリングによる学習指導の試み(7) : 小学校6年生国語への適用(モデリング,教授・学習)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1982-10-20
著者
-
祐宗 省三
武庫川女子大学
-
丹野 真智俊
佐賀大学
-
大元 誠
広島大学
-
中沢 潤
千葉大学
-
平井 誠也
広島大学
-
祐宗 省三
広島大学
-
金子 龍太郎
広島大学
-
丸岡 泰司
広島市立祇園小学校
-
大元 誠
佐賀大学文化教育学部
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