622 指導観察的方法による学習指導の適正化の研究 : IV.相互コントロールとしての,教師-児童交渉(教授・学習)
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概要
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- 日本教育心理学会の論文
- 1976-09-05
著者
-
松村 茂治
東京学芸大学
-
福島 脩美
東京学芸大学
-
鈴木 真理子
東京学芸大学
-
藤原 喜悦
東京学芸大学
-
藤原 喜悦
欧亜人間科学研究所
-
藤原 喜悦
東京学芸大学教育心理学
-
河井 芳文
東京学芸大学
-
鈴木 真理子
桐花教育研究所
-
河井 芳文
東京学芸大学教育心理学
-
松下 美知子
東京学芸大学
-
戸井田 健司
東京学芸大学
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