『英語ノート』における品詞割合と動詞の種類
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概要
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本稿は、2011年から公立小学校で必修化される「外国語活動」の教材として文部科学省が編纂・配布した『英語ノート』を、そこに現れる語彙と表現に焦点をあてて、言語学・英語学の観点からその特徴を考察し、小学校での「外国語活動」(英語活動)で導入される文のタイプ・カタチを明らかにしようとするものである。本研究は語彙研究の1つではあるが、動詞に的を絞ることにより、語彙から構文、文の特徴を探るものであり、文法・構文研究に通じるものである。小学校の「英語活動」では、『学習指導要領』にも英語についての具体的な記述がないが、本稿での考察はそれを補うことになろう。
著者
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長谷川 信子
神田外語大学大学院言語科学研究科
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神谷 昇
神田外語大学言語科学研究センター
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町田 なほみ
神田外語大学言語科学研究センター非常勤;神奈川大学経営学部非常勤
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長谷部 郁子
学習院女子高等科非常勤
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神谷 昇
神田外語大学大学院
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町田 なほみ
神田外語大学言語科学研究センター非常勤 : 神奈川大学経営学部非常勤
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長谷部 郁子
学習院女子高等科非常勤 : 筑波大学非常勤
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町田 なほみ
神田外語大学
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