公立図書館への指定管理者制度導入の問題点(<第47回研究大会シンポジウム>多様化する図書館の管理運営)

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概要

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• 日本図書館研究会の論文
• 2006-07-01

著者

• 中嶋 哲彦

  名古屋大学

• 中嶋 哲彦

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

関連論文

• 山本由美著, 『学力テスト体制とは何か 学力テスト・学校統廃合・小中一貫教育』, 花伝社刊, 2009年8月発行, 四六判, 231頁, 本体価格1,700円
• 全国学力テストによる義務教育の国家統制 : 教育法的観点からの批判的検討(学力政策と学校づくり)
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• 大内裕和, 『教育基本法改正論批判-新自由主義・国家主義を越えて』, 白澤社発行、現代書館発売, 2003年7月発行, 四六判, 本体価格1,400円 / 岡村達雄, 『教育基本法「改正」とは何か-自由と国家をめぐって-』, インパクト出版会刊, 2004年5月発行, 四六判, 本体価格2,400円
• 変動期における学校と地域 : 小・中学校教員対象質問紙調査(2005年)をもとに(20 教育と社会,自由研究発表II,発表要旨)
• アメリカ対日教育使節団報告書の成立事情に関する総合的研究
• 公選制教育委員会の実施過程 : 占領文書の分析を中心に
• 地方分権と自治体教育改革 : 埼玉県志木市と愛知県犬山市を事例に
• 大学入学資格の教育法学的・学校制度論的検討 : 大学入学資格の意義と文部大臣の規則制定権の限界
• アメリカの教育行政における連邦政府の役割の増大に関する研究 : 初等中等教育法の制定課程を中心に
• 教育基本法改正問題をめぐって(ラウンドテーブル3 教育基本法改正問題をめぐって,発表要旨)
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• 教育行政 いじめ対策を口実とする首長の権限強化 : 問われる教育委員会の存在意義 (特集 「いじめ」と向き合う)
• ミドルリーダーとキーパーソン : 職員全体の能力・活力を引き出す学校運営組織 (特集 ミドルリーダーの育成)
• 学校づくりと働きがい (特集 「全国公立学校教頭会の調査」から見えてくるもの)
• 子育て・教育条件整備の課題と教育行政学(まとめ,課題研究2,III 大会報告)
• 教育委員会制度活性化の課題(提案・2,今,改めて教育委員会制度を問う,公開シンポジウム,IV 大会報告)
• 待ったなしの「子どもの貧困」対策 : 実効性のある対策法の制定を
• 「大学の大衆化」と高等教育政策のゆくえ : 「大学が多過ぎる」論から考える
• 子どもの貧困対策推進法に実効性をもたせるために
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• 貧困を理由に誰ひとり排除しない教育制度を目指して (特集 子どもの貧困と教育の課題)
• 新自由主義的国家戦略と教育政策の展開(教育政策形成プロセスの変容と教育行政,I 年報フォーラム)
• 教育委員会廃止論を問う : 首長主導型の教育改革がもたらすもの
• 教育委員会制度(2)教育委員会制度の原理と課題 : 中嶋哲彦さんに聞く
• 大阪府・市における教育行政と政治 : 新自由主義的・権威主義的教育政策の展開 (公開シンポジウム ポピュリズムと地方自治)
• 自治体の教育改革と民主主義
• 新自由主義的教育政策の展開と公教育の現状 : 公教育における支配と統治構造の転換(II 公開シンポジウム 沖縄から地方の教育政策と格差を問う)
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• 地方教育行政改革の法的・政治的文脈(【テーマB-13】教育委員会制度の検討,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 教育委員会廃止の戦略的文脈 : 国家主義が担う新自由主義的教育改革 (特集 教育 迫る大転換)
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• 大阪府・市における首長の教育支配 : 「不当な支配」と教育委員会廃止論登場の必然性 (教育の政治化と子ども・教師の危機)

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