学校づくりと働きがい (特集 「全国公立学校教頭会の調査」から見えてくるもの)

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概要

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著者

• 中嶋 哲彦

  名古屋大学大学院:犬山市教育委

• 中嶋 哲彦

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

関連論文

• 山本由美著, 『学力テスト体制とは何か 学力テスト・学校統廃合・小中一貫教育』, 花伝社刊, 2009年8月発行, 四六判, 231頁, 本体価格1,700円
• 不参加から参加へ--犬山市で起きたこと、起きなかったこと (特集 もうやめよう学力テスト、行うなら意味ある学力調査を)
• 民主主義の経験にもとづく要求と運動の組織化--犬山市教育改革における民主主義の諸問題 (特集 学校と地域で民主主義をどう育てるか)
• 「学校づくり」再考 (特集 『学校づくり』を考える)
• 全国学力テストの抽出方式への転換は何を意味するか (特集 教育制度の大転換--現場はどう変わるのか)
• イギリスの子ども貧困法に学ぶ (特集 ゆれる新政権、求められる教育のベクトル) -- (新政権を、海外の動向と重ねて見る)
• アメリカ対日教育使節団報告書の成立事情に関する総合的研究
• 公選制教育委員会の実施過程 : 占領文書の分析を中心に
• 地方分権と自治体教育改革 : 埼玉県志木市と愛知県犬山市を事例に
• 大学入学資格の教育法学的・学校制度論的検討 : 大学入学資格の意義と文部大臣の規則制定権の限界
• 子どもの権利条約§29(1)dの解釈 : 「進路指導の保障」と「自己教育情報へのアクセス」をめぐって
• 米国の学校教育における個人教育情報 : 教育記録の本人への開示制度を中心に
• アメリカの教育行政における連邦政府の役割の増大に関する研究 : 初等中等教育法の制定課程を中心に
• 新自由主義と学校 (特集 新自由主義は学校をどう変えたか)
• 多様化する図書館の管理運営(討議,多様化する図書館の管理運営)
• 公立図書館への指定管理者制度導入の問題点(多様化する図書館の管理運営)
• 犬山市教育委員会による外部校長任用の試み
• 民主党政権と地方教育行政制度--教育行政の首長部局化と学校理事会を中心に (教育法学40年と政権交代) -- (公開シンポジウム 政権交代と教育法)
• 今日の状況 新自由主義の国際的展開と日本の教育 (特集 世界の教育と新自由主義)
• 危機管理の陥穽と学校・教職員の自律性--学校教育の内容・方法を中心に (特集 学校の危機管理)
• 全国学力テストと教育の地方自治--全国学力テストによる教育行政改革とその行方 (特集 新学力テスト政策を考える)
• 収奪と排除の教育改革 : 大阪府における私立高校無償化の本質 (特集 教育に政治が介入するとき : 大阪の「教育改革」批判)
• 日本の教育と教師 (特集 日本の教育・世界の教育)
• 大阪府教育基本条例の悪夢 : 政治支配に抗し、教育自治を
• 2011年の教育改革案・調査報告等
• 国立大学法人における大学自治の復興 (特集 新局面を迎える「大学改革」政策)
• 教育行政 いじめ対策を口実とする首長の権限強化 : 問われる教育委員会の存在意義 (特集 「いじめ」と向き合う)
• ミドルリーダーとキーパーソン : 職員全体の能力・活力を引き出す学校運営組織 (特集 ミドルリーダーの育成)
• 学校づくりと働きがい (特集 「全国公立学校教頭会の調査」から見えてくるもの)
• 子育て・教育条件整備の課題と教育行政学(まとめ,課題研究2,III 大会報告)
• 待ったなしの「子どもの貧困」対策 : 実効性のある対策法の制定を
• 「大学の大衆化」と高等教育政策のゆくえ : 「大学が多過ぎる」論から考える
• 子どもの貧困対策推進法に実効性をもたせるために
• 総合的な子ども法制と教育行政 : イギリス子ども貧困法に学びつつ(発表2,こども・若者の貧困と教育行政の課題,課題研究2,III 大会報告)
• 貧困を理由に誰ひとり排除しない教育制度を目指して (特集 子どもの貧困と教育の課題)
• 新自由主義的国家戦略と教育政策の展開(教育政策形成プロセスの変容と教育行政,I 年報フォーラム)
• 教育委員会廃止論を問う : 首長主導型の教育改革がもたらすもの
• 教育委員会制度(2)教育委員会制度の原理と課題 : 中嶋哲彦さんに聞く
• 大阪府・市における教育行政と政治 : 新自由主義的・権威主義的教育政策の展開 (公開シンポジウム ポピュリズムと地方自治)
• 自治体の教育改革と民主主義
• 新自由主義的教育政策の展開と公教育の現状 : 公教育における支配と統治構造の転換(II 公開シンポジウム 沖縄から地方の教育政策と格差を問う)
• 大阪府・市における新自由主義的・権威主義的教育政策(III 課題研究 構造改革下の自治体教育政策をめぐる動向)
• 地方教育行政改革の法的・政治的文脈(【テーマB-13】教育委員会制度の検討,テーマ型研究発表【B】,発表要旨)
• 教育委員会廃止の戦略的文脈 : 国家主義が担う新自由主義的教育改革 (特集 教育 迫る大転換)
• 安倍政権の教育委員会制度「改革」
• 改悪のねらいと対抗軸 教育的価値の実現をめざす教育委員会の再建 : 教育と教育行政の解体をねらう安倍流教育委員会制度改革に抗して (特集 教育委員会制度はどうあるべきか)
• 大阪府・市における首長の教育支配 : 「不当な支配」と教育委員会廃止論登場の必然性 (教育の政治化と子ども・教師の危機)

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