民主主義の経験にもとづく要求と運動の組織化--犬山市教育改革における民主主義の諸問題 (特集 学校と地域で民主主義をどう育てるか)
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関連論文
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山本由美著, 『学力テスト体制とは何か 学力テスト・学校統廃合・小中一貫教育』, 花伝社刊, 2009年8月発行, 四六判, 231頁, 本体価格1,700円
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不参加から参加へ--犬山市で起きたこと、起きなかったこと (特集 もうやめよう学力テスト、行うなら意味ある学力調査を)
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民主主義の経験にもとづく要求と運動の組織化--犬山市教育改革における民主主義の諸問題 (特集 学校と地域で民主主義をどう育てるか)
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「学校づくり」再考 (特集 『学校づくり』を考える)
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全国学力テストの抽出方式への転換は何を意味するか (特集 教育制度の大転換--現場はどう変わるのか)
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イギリスの子ども貧困法に学ぶ (特集 ゆれる新政権、求められる教育のベクトル) -- (新政権を、海外の動向と重ねて見る)
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アメリカ対日教育使節団報告書の成立事情に関する総合的研究
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地方分権と自治体教育改革 : 埼玉県志木市と愛知県犬山市を事例に
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米国の学校教育における個人教育情報 : 教育記録の本人への開示制度を中心に
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民主党政権と地方教育行政制度--教育行政の首長部局化と学校理事会を中心に (教育法学40年と政権交代) -- (公開シンポジウム 政権交代と教育法)
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学校づくりと働きがい (特集 「全国公立学校教頭会の調査」から見えてくるもの)
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子育て・教育条件整備の課題と教育行政学(まとめ,課題研究2,III 大会報告)
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総合的な子ども法制と教育行政 : イギリス子ども貧困法に学びつつ(発表2,こども・若者の貧困と教育行政の課題,課題研究2,III 大会報告)
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