大学機関の特性を活かす知識共創システムの提案

概要

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大学組織において,教職員は質の高い教育の提供という共通の目的を持つにもかかわらず,互いが提供できる情報を共有する場は限られている.また,学生が潜在的に必要とする情報を的確にとらえることは難しい.本論文は,大学組織を構成する教員·附属図書館員,学生が,必要な情報や提供できる情報を相互に補完し合うためのシステムを提案する.提案システムは,パスファインダとフォークソノミの2つの部分から構成され,前者は,図書館員と教員が作成し,学生に提示する情報提供部分,後者は,講義シラバスに基づいて学生が創り出し,教職員に向けた情報発信部分である.本提案システムの特徴は,教職員や学生がシステムを利用することにより,データベースが利用目的別に構造化され,さらに必要なデータが付加されてデータベースが豊富になっていく仕組みを実現している点にある.本論文では,フォークソノミを「学生側のニーズ抽出機能」として今後の大学組織にとって重要な部分であるという認識から,この実現方法を中心に説明する.検証実験では,Social TagとSocial Linkを学生に付加してもらい,抽出された学生の潜在的ニーズは,パスファインダに掲載する内容を選定するうえでの貴重な情報源となることが示された.また,千葉大学で実用を開始しているパスファインダとフォークソノミとの統合によって教職員と学生間に情報が流通し,効果的に利用し合うことが可能になることを示す.
一般社団法人情報処理学会の論文
2009-02-15

大学機関の特性を活かす知識共創システムの提案

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