複合データ単位に於けるリンク要素間リンクについて
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
人文科学系の情報をアーカイヴする際には、終端データ単位を自由に変更できることが求められる。終端データの単位構成を示すデータは独立したデータ単位である一方、細分化の際には単なる所在情報として振舞うことが求められる。このデータ単位は、下位要素としてリンク要素をもつ。従って、リンク要素を含む非リンク要素間のリンクの実現が必要となる。本稿では、リンクの経路を、リンクの活性化により静的経路と動的経路に分け、そのうち動的経路を制御するリンク素性としてactivate_cueを導入する。この利点は、HyTimeのtrawrsal ruleやtraversal levelでは困難であった、リンク経路の先読みを前提とせずに経路制御が可能になることである。
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 1999-05-27
著者
関連論文
- 電子メールによる学生連絡サブシステムの設計と運用(オフィスインフォメーションシステム)
- 履修登録システムの構築と運用(教育学習支援システム, システム開発論文)
- D-9-9 端末接続ネットワーク用認証サーバの構成例(D-9. オフィスインフォメーションシステム)
- 授業運用支援システムの構築と運用(ビジネスインテリジェンス及び一般)
- COUNTERプロジェクト：序論
- 電子メールによる学生連絡システム
- 電子メールによる学生連絡システム(オフィスにおけるマルチメディア通信,ディジタルアーカイブ,及び一般)
- フォークソノミーを用いた講義選択知識の抽出(オフィスインフォメーションシステム,グループウエア及び一般)
- フォークソノミーを用いた講義選択知識の抽出(オフィスインフォメーションシステム,グループウェア及び一般)
- 大学のライフスタイルとしての機関リポジトリ(オフィスインフォメーションシステム,グループウェア及び一般)
- 授業支援システムの開発におけるシステム開発手法(オフィスアプリケーション,ネットワーキング,マネジメント,一般)
- 授業支援システムの運用状況(オフィスインフォメーションシステム及び一般)
- 多目的利用分散型学術成果データベースシステムの構成法(オフィスインフォメーションシステム及び一般)
- (231)授業支援システムにおけるセキュリティとプライバシーの扱い(セッション66 e-ラーニング(インターネット・マルチメディア利用教育を含む)VII)
- 203 Webベース授業支援システムの構築と運用(インターネット・マルチメディアの利用III,第52セッション)
- 大学機関の特性を活かす知識共創システムの提案
- キャンパスネットワーク利用規定・ガイドラインに関する諸問題
- 対話課題の分類試案
- コメントI.(「AIマップ-メディアを手掛かりとしたAI技術・研究の再構築」へのコメントと回答)
- 電子メールによる学生連絡システム(オフィスにおけるマルチメディア通信,ディジタルアーカイブ,及び一般)
- オーバーラップ発話の評定方法とその基礎統計 : 日本語地図課題対話を通して
- 電子ジャーナル : 短い歴史から学ぶこと(電子ジャーナル)
- 対話課題の分類試案
- 千葉大学地図課題対話コーパスプロジェクト
- 5P-6 画像ベース電子図書館用Metadataモデル(ETO)の提案
- 複合データ単位に於けるリンク要素間リンクについて
- SGML/XMLデータと記述に関する規則 : RDFと人文科学研究との接点