遠隔通信技術を活用した聴覚障害児支援 : 携帯電話を利用した情報保障システムの活用可能性(自主シンポジウム7,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本特殊教育学会の論文
- 2010-01-31
著者
-
三好 茂樹
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
-
金澤 貴之
群馬大学
-
金澤 貴之
群馬大学教育学部障害児教育講座
-
中野 聡子
東京大学
-
梅原 みどり
ソフトバンクモバイル(株)
-
小笠原 恵美子
NPO法人長野サマライズ・センター
-
三好 茂樹
筑波技術大学
-
三好 茂樹
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
-
金澤 貴之
群馬大学教育学部
関連論文
- アジアの途上国におけるろう者の人材育成とエンパワメントについての一考察―ジェームス・ウッドワードと日本財団による事業の経験から―
- 字幕作成担当者のための専門性の高い講義に対応した遠隔地リアルタイム字幕提示システムの開発
- 字幕作成担当者のための専門性の高い講義に対応した遠隔地リアルタイム字幕提示システムの開発(高齢者の認知機能保障技術及び一般)
- 遠隔講義保障におけるリアルタイム字幕作成者を支援するための映像情報提示手法に関する基礎的研究(教育工学)
- 講義の情報保障におけるキーワード提示タイミングに関する基礎的検討
- 聴覚障害学生のための講義におけるキーワード提示の基礎的検討(障害者教育/一般)
- 聴覚障害者の情報保障におけるパソコン要約筆記入力者に対するキーワード提示
- 講義資料とキーワードを画面合成した遠隔手話通訳システムにおける聴覚障害学生への提示方法
- 講義資料とキーワードを画面合成した遠隔手話通訳システム : 通訳スタジオにおける検討
- 聴覚障害児に対する遠隔指導・支援
- 遠隔情報保障における手話通訳者へのキーワード提示の基礎的検討
- 就職面接場面での遠隔情報保障に関する一考察(福祉情報工学,一般)
- 遠隔情報保障における手話通訳者へのキーワード提示の基礎的検討(福祉情報工学,一般)
- 遠隔要約筆記による学会の情報保障におけるキーワード提示の効果に関する基礎的検討(視覚障害/聴覚障害,一般)
- 遠隔手話通訳による学会の情報保障におけるキーワード提示の効果に関する基礎的検討(視覚障害/聴覚障害,一般)
- 遠隔地リアルタイム字幕提示システムにおける字幕作成者に対するキーワード提示について(ヒューマンコミュニケーショングループ(HCG)シンポジウム)
- 知的障害生徒における現場実習にむけたアセスメント ―一般職業適性検査活用による現場実習プロフィールの記述内容分析―
- 遠隔地リアルタイム字幕提示システムにおける字幕作成担当者に対する映像情報提示について(ヒューマンコミュニケーショングループ(HCG)シンポジウム)
- 遠隔通信技術を活用した聴覚障害学生支援システムの実運用に向けた課題
- モバイル型遠隔情報保障システムの見学場面における評価 (福祉情報工学)
- 遠隔通信技術を活用した聴覚障害児支援 : 携帯電話を利用した情報保障システムの活用可能性(自主シンポジウム7,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能(一般セッション,コミュニケーション支援,共生コミュニケーション及び一般)
- 知的障害者を対象にした造形と音楽のコラボレーションによる表現ワークショップ ― 「からだでつくろう!! からだでうたおう!!」 を事例にして―
- 大学の資源を活用した現場実習のあり方に関する実践的検討 ―学内レストランでの聾重複障害者の実習の事例から ―
- 聴覚障害者向け音声同時字幕システムの読みやすさに関する研究 : (1)-改行効果に焦点をあてて
- 音声認識技術による字幕運用の課題 ―音声言語を文字化することの問題―
- 音声認識技術を利用した字幕呈示システムの活用に関する研究--聴覚障害者のニーズに即した呈示方法 (特集 多様な学生への支援:ICTを活用した高等教育のユニバーサルデザイン--聴覚障害者への支援を中心に)
- 大学の資源を活用した障害者雇用に関する一考察
- An application of real-time captioning system using automatic speech recognition technology to college EFL education for deaf and hard-of-hearing students
- 音声認識技術を用いた聴覚障害者向け字幕呈示システムの課題 : 話し言葉の性質が字幕の読みに与える影響(研究速報,情報福祉論文)
- 知的障害のある職員と同僚職員の「認識のずれ」に関する一考察 : 「床磨き」の記録に注目して
- 知的障害養護学校卒業後の生活に向けた移行支援--高等部における現場実習の在り方に関する一考察
- 音声認識技術を利用した字幕呈示システムの現状と課題--音声言語と文字言語の性質の違いに焦点をあてて
- 知的障害養護学校卒業後の生活(4)知的障害者と共に働く職員に対するアンケート調査から
- 英語の講義における聴覚障害者向け音声同時字幕システムの活用
- テレビ会議システムを活用した聴覚障害教育支援--離島・僻地の通級指導児を対象とした遠隔支援 (教育工学)
- 音声同時字幕システムにおける内容理解の向上を目的とした話者の顔情報の呈示方法
- 聴覚障害者のための携帯電話を用いたルビ付きリアルタイム文字提示システム(ユビキタス・モバイル学習環境/一般)
- 聴覚障害者のための携帯電話を用いた逐次文字提示システムによる情報支援
- 聴覚障害者向けの携帯電話を使用したルビ付きリアルタイム文字提示による講義支援システム (e-Learningの実践と学習支援システム/一般)
- K-017 聴覚障害者のための携帯電話を用いたリアルタイム文字提示システムによる講義支援(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 学年別ルビ付加機能を有するソフトウェアを利用した発話内容提示システムの構築と評価
- 聴覚障害者のための携帯電話を用いたリアルタイム文字提示システム(障害者教育/一般)
- K-037 聴覚障害者のための携帯電話を用いたリアルタイム字幕提示システム(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- 聴覚障害者のための学年別ルビ付きリアルタイム字幕提示システムを用いた情報支援(聴覚補助,情報福祉論文)
- K_018 聴覚障害者のための学年別ルビ付きリアルタイム字幕提示システムを用いた講義支援(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- 聴覚への制約を中心とした重複障害への教育支援 (特集 重複障害児への教育支援と対応--学習指導要領改正のなかで重複障害児支援のシステムを考える)
- 盲ろう者・聴覚障害者の歌唱支援ための触覚フィードバックによる音声ピッチ制御
- 盲ろう者・聴覚障害者の歌唱支援のための触覚フィードバックによる音声ピッチ制御 (特集論文 ユニバーサルデザイン)
- 遠隔コミュニケーションのための手話の実写立体映像に関する研究
- 盲ろう者・聴覚障害者のための触覚フィードバックによる音声ピッチ制御方式(障害者教育/一般)
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能(一般セッション,コミュニケーション支援,共生コミュニケーション及び一般)
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能(一般セッション,コミュニケーション支援,共生コミュニケーション及び一般)
- 聴覚障害者のための音声同時字幕システムの遠隔地運用の結果とその評価
- 音声認識技術を活用した字幕呈示システムの開発研究及び運用における諸課題 : 利用者の観点を中心に
- ET2009-107 テレビ会議システムを活用した聴覚障害教育支援 : 離島・僻地の通級指導児を対象とした遠隔支援(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 障害者スポーツはなぜ「面白い」のか? : 聾者バレーボールにおけるコミュニケーションの編成
- ろう文化と社会学 : 聴者によるろう文化理解は果たして可能か?
- モバイル型遠隔情報保障システムの見学場面における評価
- あいづち振動装置による盲ろう者の対話支援 : 対話行動の変化の分析
- あいづち振動装置による盲ろう者の対話支援 : 対話行動の変化の分析
- 振動子の装着による盲ろう者のコミュニケーションの変化 : 予備実験における対話過程の事例分析
- 盲ろうの人のコミュニケーションに関する基礎的考察(福祉と音声処理, 一般)
- 盲ろうの人のコミュニケーションに関する基礎的考察(福祉と音声処理, 一般)
- 盲ろうの人のコミュニケーションに関する基礎的考察
- 聴覚障害者のためのパソコン要約筆記を利用した学年別ルビ自動付加逐次文字提示システム(e-learningの学習環境と効果測定/一般)
- 亀井伸孝著『アフリカのろう者と手話の歴史 : A. J. フォスターの「王国」を訪ねて』
- 歴史的事実の「再評価」の困難さ : 河合・高橋論文へのコメント
- ICFの聾教育への活用に関する課題 : 聾学校における手話の導入過程からみえること
- アメリカにおける聴覚障害者のための文字による情報保障技術に関する報告
- 手話は聴者との間に対等な言語環境をもたらすか (特集 バイリンガリズムとしての手話--日本手話によるろう教育を目指して)
- 紹介 小嶋勇(監修)/全国ろう児をもつ親の会(編)『ろう教育と言語権--ろう児の人権救済申立の全容』(明石書店、2004年)
- 聾者がおかれるコミュニケーション上の抑圧
- 聾学校で手話はどのように語られるか--幼稚部での手話の使用をめぐる他学部教員の見解
- ICTを活用した聴覚障害学生支援 ―キャンパス間連携入力と音声同時字幕システムの活用事例から―
- 遠隔通信技術を活用した聴覚障害学生支援--キャンパス間連係入力方式の導入事例から (特集 多様な学生への支援:ICTを活用した高等教育のユニバーサルデザイン--聴覚障害者への支援を中心に)
- 学年別ルビ付きリアルタイム字幕提示システムを用いた情報支援(遠隔教育/一般)
- 0736 聴覚障害者のための視覚的に伝える講義保障手法の開発(S38-1:感覚ディスプレイとQOLテクノロジー1)
- パソコン文字通訳における連係入力のプロセス分析
- 聴覚障害を有する学生が参加した授業におけるFD研究Ⅱ : 聴覚障害学生の「発言しにくさ」はどのようにして生じるのか
- 聴覚障害を有する学生が参加した授業におけるFD研究 : 「手話通訳」が介在することによって生じる諸問題の検討
- 大学の資源を活用した現場実習のあり方に関する一考察--学生ジョブコーチの「実習前業務体験」の実践から
- 音声認識技術を利用した字幕作成担当者のための支援技術とそのシステム開発
- ノートテイカー指導者養成講座における多地点間通信を用いた遠隔情報保障
- 日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク(PEPNet-Japan)の設立と展開
- 聴覚障害者のためのワンセグを用いた逐次文字提示システム (教育工学)
- 特別支援学級に通級する聴覚障害児のためのバーチャルクラスルーム (福祉情報工学)
- 英語学習における聴覚障害学生支援--映画教材を用いた授業での支援実践例を通して
- Webベースでの遠隔地間コミュニケーションに関する学内・学外技術支援
- 聴覚障がい者のためのモバイル型遠隔情報保障システムの提案と情報保障者による評価
- 聴覚障害学生支援における支援技術の活用の陥穽
- 聾重複障害者の就労意識の形成に関する実践的研究 : 一般就労をするTさんへの学生ジョブコーチによる就労支援の記録から
- 聴覚障害者のためのリアルタイム字幕システムにおける話者顔映像と誤認識字幕の呈示タイミングに関する研究
- 聴覚障害学生支援の体制構築に関する社会学的検討 : 初動体制の整備に直面する困難性の構築主義的分析
- 聴覚障害学生に対する支援体制構築における諸課題 (特集 高等教育機関における障害学生支援の現状と課題)
- 『モバイル型遠隔情報保障システム』のもたらす難聴児の自立
- 聴覚障害学生に対する支援体制構築における諸課題
- 聴覚障害学生支援の体制構築に関する社会学的検討 : 初動体制の整備に直面する困難性の構築主義的分析
- 高等教育機関における聴覚障害学生の支援体制構築に関する一考察:－障害学生支援室における聾者のマネージャー採用をめぐる言説的検討－