金澤 貴之 | 群馬大学
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概要
関連著者
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金澤 貴之
群馬大学
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金澤 貴之
群馬大学教育学部障害児教育講座
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金澤 貴之
群馬大学教育学部
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中野 聡子
東京大学
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三好 茂樹
筑波技術大学
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伊福部 達
東京大学先端科学技術研究センター
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伊福部 達
東大先端科学技術研究センター
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伊福部 達
北海道大学応用電気研究所
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伊福部 達
札幌医科大学 保健医療
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伊福部 達
北大電子研
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伊福部 達
北大・電科研
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三好 茂樹
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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白澤 麻弓
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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小林 正幸
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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磯田 恭子
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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蓮池 通子
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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伊福部 達
北海道大学
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河野 純大
筑波技術大学産業技術学部
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河野 純大
筑波技術大学
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河野 純大
筑波技術大学産業技術学部産業情報学科
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三好 茂樹
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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白澤 真弓
筑波技術短期大学 障害者高等教育センタｰ
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磯田 恭子
筑波技大
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白澤 麻弓
筑波技大
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白澤 麻弓
筑波技術大学
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磯田 恭子
筑波技術大学
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蓮池 通子
筑波技術大学
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河野 純大
筑波技術大学 産業技術学部
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石原 保志
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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中島 亜紀子
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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萩原 彩子
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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宇都野 康子
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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中野 聡子
東京大学先端科学技術研究センター
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石原 保志
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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牧原 功
群馬大学
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梅原 みどり
ソフトバンクモバイル(株)
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小笠原 恵美子
NPO法人長野サマライズ・センター
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金澤 貴之
群馬大学 教育学部
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中野 聡子
東京大学 先端科学技術研究センター
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伊福部 達
東京大学 先端科学技術研究センター
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黒木 速人
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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上田 一貴
東京大学先端科学技術研究センター
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井野 秀一
産業技術総合研究所
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井野 秀一
金沢大学医学部附属病院内科
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上田 浩
群馬大学総合情報メディアセンター
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井野 秀一
独立行政法人 産業技術総合研究所 人間福祉医工学研究部門
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福島 智
東京大学先端科学技術研究センター
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上田 一貴
広島大学総合科学部人間行動研究講座
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黒木 速人
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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伊福部 達
東京大学高齢社会総合研究機構
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小笠原 恵美子
特定非営利活動法人 長野サマライズセンター
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黒木 速人
筑波技術大学
著作論文
- アジアの途上国におけるろう者の人材育成とエンパワメントについての一考察―ジェームス・ウッドワードと日本財団による事業の経験から―
- 知的障害生徒における現場実習にむけたアセスメント ―一般職業適性検査活用による現場実習プロフィールの記述内容分析―
- 遠隔通信技術を活用した聴覚障害学生支援システムの実運用に向けた課題
- 遠隔通信技術を活用した聴覚障害児支援 : 携帯電話を利用した情報保障システムの活用可能性(自主シンポジウム7,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能(一般セッション,コミュニケーション支援,共生コミュニケーション及び一般)
- 知的障害者を対象にした造形と音楽のコラボレーションによる表現ワークショップ ― 「からだでつくろう!! からだでうたおう!!」 を事例にして―
- 大学の資源を活用した現場実習のあり方に関する実践的検討 ―学内レストランでの聾重複障害者の実習の事例から ―
- 聴覚障害者向け音声同時字幕システムの読みやすさに関する研究 : (1)-改行効果に焦点をあてて
- 音声認識技術による字幕運用の課題 ―音声言語を文字化することの問題―
- 音声認識技術を利用した字幕呈示システムの活用に関する研究--聴覚障害者のニーズに即した呈示方法 (特集 多様な学生への支援:ICTを活用した高等教育のユニバーサルデザイン--聴覚障害者への支援を中心に)
- 聴覚への制約を中心とした重複障害への教育支援 (特集 重複障害児への教育支援と対応--学習指導要領改正のなかで重複障害児支援のシステムを考える)
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能(一般セッション,コミュニケーション支援,共生コミュニケーション及び一般)
- 音声認識字幕における円滑な連携作業を実現するためのソフトウェア開発と情報保障者の技能(一般セッション,コミュニケーション支援,共生コミュニケーション及び一般)
- 亀井伸孝著『アフリカのろう者と手話の歴史 : A. J. フォスターの「王国」を訪ねて』
- 歴史的事実の「再評価」の困難さ : 河合・高橋論文へのコメント
- ICTを活用した聴覚障害学生支援 ―キャンパス間連携入力と音声同時字幕システムの活用事例から―
- 大学の資源を活用した現場実習のあり方に関する一考察--学生ジョブコーチの「実習前業務体験」の実践から
- 英語学習における聴覚障害学生支援--映画教材を用いた授業での支援実践例を通して
- 聴覚障がい者のためのモバイル型遠隔情報保障システムの提案と情報保障者による評価
- 聴覚障害学生支援における支援技術の活用の陥穽
- 聾重複障害者の就労意識の形成に関する実践的研究 : 一般就労をするTさんへの学生ジョブコーチによる就労支援の記録から
- 聴覚障害学生に対する支援体制構築における諸課題 (特集 高等教育機関における障害学生支援の現状と課題)
- 聴覚障害学生に対する支援体制構築における諸課題
- 聴覚障害学生支援の体制構築に関する社会学的検討 : 初動体制の整備に直面する困難性の構築主義的分析
- 高等教育機関における聴覚障害学生の支援体制構築に関する一考察:－障害学生支援室における聾者のマネージャー採用をめぐる言説的検討－