課08-6 コアティーチャーと教材実践力 : ナミアゲハをテーマとした探究学習(課題8「理科のコアティーチャーのすがたを探る」,課題研究発表,日本理科教育学会第59回全国大会)

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概要

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• 2009-08-18

著者

• 中野 英之

  京都教育大学教育学部

• 中野 英之

  京都教育大学

• 村上 忠幸

  京都教育大学

• 福生 真也

  福知山市立惇明小学校

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