100 化学工学PBLのアウトカムズ評価 : テーマの自主設定と表示・討論スキルに注力した2回生へのPBL教育(第4報)(工学教育の個性化・活性化V,第25セッション)
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概要
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- 公益社団法人日本工学教育協会の論文
- 2003-09-04
著者
-
島田 彌
三菱電機(株)技術研究所
-
島田 彌
三菱電機:(現)大阪大学
-
久保井 亮一
大阪大学大学院基礎工学研究科 物質創成専攻化学工学領域
-
Kuboi Ryoichi
Osaka University
-
Kuboi R
Department Of Chemical Science And Engineering Graduate School Of Engineering Science Osaka Universi
-
Kuboi R
Department Of Chemical Engineering Osaka University
-
白石 康浩
大阪大学大学院基礎工学研究科
-
高橋 英明
大阪大学大学院基礎工学研究科
-
佐藤 博
大阪大学大学院基礎工学研究科
-
芝 定孝
大阪大学大学院基礎工学研究科
-
島田 彌
三菱電機人事部
-
高橋 英明
北大 大学院工学研究科
-
佐藤 博
大阪大学 大学院基礎工学研究科
-
久保井 亮一
大阪大学大学院 基礎工学研究科
-
佐藤 博
大阪大 大学院基礎工学研究科
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