c3 小・中学校における分数の意味のずれに関する一考察(c.【数と計算・代数】,口頭発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2002-11-23

著者

• 志水 廣

  愛知教育大学

• 出馬 栄美

  愛知教育大学大学院

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