技術文章作成支援ツールを活用した教育システム構築に向けて(教育・学習評価/一般)
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概要
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客観的・論理的な文章作成能力の育成は,専門領域を問わず,必須の課題であるといえる.ただし,こうした育成は,講義形式のみでは不十分であり,演習による訓練が必須である.しかし,そのすべてを教員に任せるのは,時間・負担の面から困難である.そこで,我々はICTを活用した技術文章作成能力の育成に取り組み,いくつかの基盤ツールを構築してきた.本稿では,これらをもとに平成20年度「質の高い大学教育支援プログラム」で採択された,「学士力としての論理的な文章作成能力育成」に向けた取組の中で,特に技術的な側面について展望を述べる.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2008-12-06
著者
-
大野 博之
青山学院大学理工学部情報テクノロジー学科
-
稲積 宏誠
青山学院大学理工学部
-
稲積 宏誠
青山学院大学
-
大野 博之
青山学院大 理工
-
大野 博之
青山学院大学|東京医療保健大学
-
稲積 宏誠
青山学院大学社会情報学部
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