プレゼンテーションソフトを利用した星座学習教材の開発とその教育実践について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
小学校の各教科においてコンピュータを積極的に活用する授業を展開していくことは,重要な課題である。そのためには適切な学習教材を自作することを要求されることも多いが,残念ながら多大の知識・時間が必要となる。そしてこのことが初等教育でのコンピュータの積極的な利用を妨げている。このような状況を改善するためには,手軽に自作できるデジタル学習教材に関する研究がなされることが望ましい。この目的を達成するため,本研究では小学校での星座学習を支援するデジタル教材を開発した。この教材の作成にはプレゼンテーションソフトを利用しているが,プログラミングの知識を必要としないため自作が比較的簡単におこなえるという特徴を持っている。また本教材は教員が学習提示用として使えるだけでなく,学習者が自ら操作を繰り返し星座学習が出来るようにもしている。本論文では星座学習教材の概要と,それを利用した教育実践について報告をおこなう。さらに教育実践の際におこなったアンケート調査の結果についても紹介する。
- 2008-12-13
著者
関連論文
- 普通教科「情報」の定着度評価とリメディアル教育の必要性について
- Google Mapsを用いたことばのアンケートシステム
- 先端科学分野に関するWeb上の理科教材の開発
- 「超伝導」に関するITを活用した新しい理科教材の開発
- プレゼンテーションソフトを利用した星座学習教材の開発とその教育実践について
- 自動集計可能なことばに関するアンケート調査体験システム
- 文科系学部における「情報」のリメディアル教育についての一考察
- インターネット天文台の情報教育への応用及び教育的観点からの改善についての研究
- 教科「情報」を受けた新入生の実態調査について
- 2H-5 Web版「全国方言文法辞典」の構築に向けて : 調査データの報告システム開発について(コンピュータと社会,一般セッション,コンピュータと人間社会,情報処理学会創立50周年記念)
- グラフ理論を使った観測およびシミュレーションの銀河分布の比較について(観測的宇宙論における諸問題,研究会報告)
- 秋田大学教育文化学部天文台を中心とした天文教育普及活動について
- 秋田大学インターネット天文台における教育実践とその問題点
- 教養教育としての「星の世界」の実践と課題
- 年表データのXML構造と年表表示ソフトの複数プラットホームへの対応についての考察
- 歴史年表ソフトとXMLによる年表データ閲覧検索システムの検討
- 多角的視点による比較を可能とする歴史年表ソフトの試作
- 情報科学入門IIの運営について
- 脳障害予測における仮説推論を用いた変数選択法
- 初等教育におけるコンピュータと従来型教具との併存を図った教育実践について--「月と太陽の形」を中心にして
- インターネット天文台の情報教育への応用及び教育的観点からの改善についての研究 (技術と社会・倫理)
- 秋田大学におけるインターネット天文台の構築
- 天文学習を支援するデジタル教材の作成と教育的有効性の評価
- インターネットを活用した「宇宙科学」学習用コンテンツの開発
- Moodleによるeラーニングシステムの構築と運用について
- 情報教育におけるインターネット天文台の有効性の考察 : ネットワーク利用による教育の観点から
- 情報科を考慮した大学での情報教育の再検討について : アンケートと教科書分析による基礎調査
- 「柔らかい」情報処理についての一考察 : 形態認識に対するグラフ理論の有効性について
- デジタルカメラによる黄葉の色変化データ収集について
- 簡易認知実験ソフトウェアの制作と評価
- 情報化社会と常識
- インターネットにおけるコミュニケーションの様相について
- 高度情報化社会は夢のような社会か? : 情報と自己の変容
- 商品としての情報の大量消費が個人に及ぼす影響について
- 野外調査における情報技術の利用方法に関する検討-秋田市内の石敢當の調査を例にして-
- 木材の収縮変形に関するビデオ教材の開発とCAI学習への活用
- 初等教育におけるコンピュータと従来型教具との併存を図った教育実践について -「月と太陽の形」を中心にして-
- のみ加工の指導に関する技術的研究(第3報)2段研ぎ刃物による静的圧入試験の分析
- 野外調査における情報技術の利用方法に関する検討--秋田市内の石敢當の調査を例にして
- 情報科学からみた形態の定量化について : 数理形態学の原理とその応用
- 宇宙論における数値シミュレーションについて
- 現代社会への情報の応用 : 自然科学・社会科学からのアプローチ
- 情報化社会進展の問題点
- 情報科学は独立した科学か - 情報の学としての情報科学へ向けて -
- 個人による広域情報発信の問題点
- 情報処理教育をめぐって
- 『夜篭雑談話』における天文数値及び挿絵に関する調査研究
- サイエンスライテイング・サイエンスカフェ企画を取り入れた大学新入生に対する教育実践報告
- CMSを活用した「教養ゼミナール」のデザインと受講者による評価
- 「全国方言文法辞典」におけるWebによる調査データの報告システム開発について
- 漢字学習ドリルソフトの試作
- 小学校理科における天体観察学習指導の問題点 -秋田県内の教員向けアンケート調査より-
- 「星空ビデオカメラ」を利用した光害教育の実践とその教育的効果の研究
- 中学校理科天文領域の学習指導の実態について:秋田県におけるアンケート調査から
- 光害啓発活動のための「星空カメラ」の作製-環境教育と地域振興の観点から-
- 『天柱記』における地動説に関する考察及び太陽図に関する調査研究について
- Web上での理科教材作成 : 物理、化学分野について
- 音楽と情報処理
- 秋田大学における基礎教育としての情報教育