認知症高齢者の脳機能賦活および認知機能、日常生活機能の改善に及ぼす学習者・学習療法スタッフ間コミュニケーション過程の影響
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概要
著者
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田島 信元
白百合女子大学児童文化学科
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石毛 順子
国際教養大学
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長沼 君主
清泉女子大学文学部
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田島 信元
白百合女子大学児童文化学科発達心理学専攻
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田島 信元
白百合女子大学
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長沼 君主
清泉女子大学
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石毛 順子
東京外国語大学
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