長沼 君主 | 清泉女子大学文学部
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概要
関連著者
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長沼 君主
清泉女子大学文学部
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長沼 君主
清泉女子大学
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長沼 君主
東京外国語大学地域文化研究科
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宮嶋 万里子
清泉女子大学
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和田 朋子
東京外国語大学地域文化研究科
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鹿毛 雅治
慶應義塾大学
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大芦 治
千葉大学教育学部
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田島 信元
白百合女子大学児童文化学科
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鎌原 雅彦
千葉大学教授
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上淵 寿
東京学芸大学
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大家 まゆみ
東京女子大学
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長沼 君主
東京外国語大学
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石毛 順子
国際教養大学
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林 俊成
東京外国語大学外国語学部
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結城 健太郎
東京外国語大学地域文化研究科
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阿部 一哉
東京外国語大学地域文化研究科
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伊藤 忠弘
学習院大学
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田島 信元
白百合女子大学児童文化学科発達心理学専攻
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田島 信元
白百合女子大学
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永末 温子
福岡県立香住丘高等学校
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上淵 寿
東京学芸大学教育心理学講座
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伊藤 忠弘
帝京大学
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中田 達也
立教大学
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河内山 晶子
中部大学
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中田 達也
東京大学大学院
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中村 隆
城北埼玉中学高校
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根岸 雅史
東京外国語大学
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大家 まゆみ
佐野短期大学
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石毛 順子
東京外国語大学
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鎌原 雅彦
千葉大学教育学部
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上淵 寿
東京大学教育心理学研究室
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大芦 治
千葉大学・教育学部
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大芦 治
千葉大学
著作論文
- 会話モジュール : TUFS多言語e-learningシステム会話教材開発 (TUFS言語モジュール)
- SELHi実践に基づく香住丘Can-Doグレードの開発(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
- 到達目標フレームワークはいかに実証研究と結びつくか? : 読解・語彙を中心に(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- 英語必修化に伴う大学英語教育カリキュラム改革 : 英語学習状況・ニーズ調査から英語Can-Do調査へ(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
- 清泉アカデミックCan-Do尺度を利用した埼玉県外国語科設置校における高校英語教育改善の試み
- 清泉アカデミックCan-Doフレームワーク構築の試みとその課題と展望
- PD111 教室での言語学習における関係性関連動機づけの比較調査(ポスター発表D,研究発表)
- 応用言語学 : TUFS言語モジュールにおけるシラバスデザイン (言語学・応用言語学・情報工学)
- 11 動機づけと関係性(自主シンポジウム)
- 認知症高齢者の脳機能賦活および認知機能、日常生活機能の改善に及ぼす学習者・学習療法スタッフ間コミュニケーション過程の影響
- Can-do項目開発のための共通ガイドラインの作成の試み(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 速読力による英語リーディング能力測定の信頼性に関する考察(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)