小学校1年生の教室行動適応過程における討論活動の意味と貢献:協同行為の中の学習

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概要

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• 真生会社会福祉研究所の論文

著者

• 田島 信元

  白百合女子大学児童文化学科

• 田島 信元

  立命館大学

• 田島 信元

  立命館大学 文学部

• 上村 佳世子

  文京学院大学

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• 発達 229 老年期の言語機能(8) : 短文構成、短文記憶を中心とした考察
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• 音読・計算課題の遂行とコミュニケーションの要因が老年期痴呆患者に対する影響に関する研究 : 予備的分析
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• 高齢者を対象とした音読・計算による学習療法の試み--コミュニケーション要因の検討
• PF011 高齢者を対象とした学習療法の効果 : 抑制機能の検討(ポスター発表F,研究発表)
• 痴呆を伴う高齢者に対する認知リハビリテーションの効果に関する予備的研究
• 281 発達初期の母子関係と子どもの発達 : 子どもの気質と母子関係の発達との関連(母子相互関係,発達9,発達)
• 280 発達初期の母子関係と子どもの発達 : 妊娠期の母親の諸要因と母子関係形成との関連(母子相互関係,発達9,発達)
• 痴呆を伴う高齢者に対する認知リハビリテーション研究の展望
• 高齢者を対象としたSRC課題における復帰抑制
• 自己制御の発達に必要な社会的条件と働きかけ
• 『ふつうの結婚』を目指させた親の性別役割意識--1980年代に結婚を経験した女性たちの語りから
• 幼児を対象とした手の運動操作課題における復帰抑制
• 高齢者研究の現状から
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• 老年期の抑制機能
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• 研究行動における電子掲示板(BBS)の利用について
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• PG-042 日本と中国の高機能自閉症児の発話内容 : 定型発達児に比べ他者の内面に関する言及が少ない(発達,ポスター発表)
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