北海道の産業界における英語のニーズ : 質的研究(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
薬学英語教育とその評価-北海道薬科大学の取り組み(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
-
北海道の産業界における英語のニーズ : 質的研究(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
-
大学生における英語正字情報の符号化の傾向と語彙獲得の問題点(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
-
「読みの速度と読解における文構造明示の効果 : ESPリーディング指導方法へ向けて」(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
-
ESPの授業 : パワーポイントを用いたリーディング指導の試み
-
ESP11 職場における英語使用者が抱く英語基礎力像(ESP北海道研究会企画,ESP・EAP,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
-
ESP教育開発 : ニーズ分析から教材開発まで(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
-
8 グローバル社会における医学英語教育(北海道地区大学,支部特別企画「変わる大学英語」,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
-
5 個に対応する大学英語教育の試み(北海道地区大学,支部特別企画「変わる大学英語」,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
-
ライティング指導におけるネットワークの活用 : 教師による教材開発の試み
-
2.ビジネスマンの英語教育に対する自由回答の量的分析(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
-
北海道の産業界における英語のニーズ(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
-
早期英語教育における教授法開発の重要性―保育園における事例研究から―
-
【旭川医科大学カリキュラム改革の現状】 旭川医科大学英語カリキュラム改革 教養英語から医学英語へ
-
E-mail コーパスと『JACET 基本語 4000』
-
Corpus-Based Analyses of E-mail by Japanese College Students
-
高等学校用「オーラル・コミュニケーションA」教科書における依頼表現の特徴--談話分析の視点から
-
メーリングリスト・ディスカッションに現れる日本人学生の英語に関する談話分析
-
北海道における私立大学英語教育のニーズ分析
-
Teaching grammar for communication : To be or not to be ; that is the question
-
コミュニケーション能力を高めるためのリスニングの考察
-
海外姉妹大学との共同オンライン授業による英語学習の動機付け(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
-
グローバル企業で使用される書類の言語学的特徴(symposium,明日の学習者、明日の教師-大学英語教育における学習者と教師の自律的成長)
-
8-330 医療工学部生のための海外研修((19)国際化時代における工学教育-I,口頭発表論文)
-
9-336 e-learningを取り入れた英語の授業 : 基礎学力の向上をめざして((13)e-ラーニング-II,口頭発表論文)
-
7-102 米国オレゴン州ポートランド市で実施している北海道工業大学海外語学研修 : 事前研修・実地研修とその評価((16)国際化時代における工学教育-I,口頭発表)
-
5-332 新入生への英語リメディアル教育の推進((08)リメディアル教育(補習教育)・導入教育-II,口頭発表)
-
1-216 学生の地域貢献・交流の現場から見えてくる教育成果について : 地域文化の創出と持続から地域への愛着を育み、深まる現場からの報告((20)地域貢献・地場産業との連携-I,口頭発表)
-
日本語母語成人の英単語音読における綴りから発音への変換の特徴
-
日本語母語成人の英単語音読における規則性の認識
-
コンテントベースプログラムによるESPの可能性と実践
-
7-334 国際理解に基づく医療エンジニア教育の試み((16)国際化時代における工学教育-II)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク