コミュニケーション能力を高めるためのリスニングの考察
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 北海道の産業界における英語のニーズ : 質的研究(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて)
- 5 個に対応する大学英語教育の試み(北海道地区大学,支部特別企画「変わる大学英語」,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
- 2.ビジネスマンの英語教育に対する自由回答の量的分析(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
- 北海道の産業界における英語のニーズ(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
- Teaching grammar for communication : To be or not to be ; that is the question
- コミュニケーション能力を高めるためのリスニングの考察
- グローバル企業で使用される書類の言語学的特徴(symposium,明日の学習者、明日の教師-大学英語教育における学習者と教師の自律的成長)
- 8-330 医療工学部生のための海外研修((19)国際化時代における工学教育-I,口頭発表論文)
- 映画を利用したリスニングの指導 : 映画「スピード」の教材化
- 学習意欲を喚起する英語の授業 : 映画を利用したリスニング指導
- 北海道工業大学新入生の英語学習経験分析
- 英語科初任者研修のための諸提言 : 初任者の課題意識を中心にして
- 7-102 米国オレゴン州ポートランド市で実施している北海道工業大学海外語学研修 : 事前研修・実地研修とその評価((16)国際化時代における工学教育-I,口頭発表)
- 5-332 新入生への英語リメディアル教育の推進((08)リメディアル教育(補習教育)・導入教育-II,口頭発表)
- 5-329 北海道工業大学における入学時学力調査と初年次教育について((08)リメディアル教育(補習教育)・導入教育-II,口頭発表)
- 1-216 学生の地域貢献・交流の現場から見えてくる教育成果について : 地域文化の創出と持続から地域への愛着を育み、深まる現場からの報告((20)地域貢献・地場産業との連携-I,口頭発表)
- D-15-10 モティベーション向上のための新しい教授法の提案(D-15.教育工学)
- 1-216 教員-学生間の良好な関係づくりのためのファーストタッチ(自己紹介法)の調査・研究(オーガナイズドセッション:大学全入時代の工学教育-I)
- 2-102 北海道工業大学における入学時学力調査と成績評価について((08)リメディアル教育(補習教育)・導入教育-I)
- 7-334 国際理解に基づく医療エンジニア教育の試み((16)国際化時代における工学教育-II)
- 北海道工業大学における入学時学力調査と初年次教育