基礎看護学実習の記録における看護専門職としての思考に注目した研究 : リフレクティブサイクルを用いて(保健福祉学部看護学科)

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概要

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本研究では、リフレクションの概念に沿った記録用紙を採用し、学生の自己への振り返りがどのようになされているかについて明らかにした。その結果、<自己への気付き>として「状況の判断ができていない自分」や「相手の状況を考えずに発言してしまう自分」などがあり、看護専門職者としての価値観を形成する過程で重要であると考えられた。また、学生の実習における経験をリフレクティブジャーナルに記述することで、自己への振り返りが可能になり、それらがクリティカルシンキングのスキルであることから、リフレクティブジャーナルが記録用紙として効果的であることがわかった。
西南女学院大学の論文

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