発達性ディスレクシアのアセスメントにおけるRey-Osterrieth複雑図形(ROCF)の有効性の検討 : 小学生におけるROCFの発達的変化と書字エラーとの関連
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概要
著者
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窪島 務
滋賀大学教育学部
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窪島 務
滋賀大学教育学部教育実践研究総合センター
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久保田 あや子
滋賀大学教育学部非常勤講師
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久保田 あや子
滋賀大学
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久保田 あや子
滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター
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