教育系大学の学生を対象とした授業満足度アンケート項目の開発
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概要
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本研究は,教育系大学の学生を対象とした授業満足度を調査するためのアンケート項目を開発することである.項目を開発するにあたり,学生が授業に対して満足感を抱くのは,どのような要因によるのかを,K女子短期大学初等教育科の学生118名を対象に,自由記述により調査した. その結果をKJ法により整理・分類し,授業満足度を調査する項目を62項目作成した.次に,同学科の学生205名を対象に,各項目が授業満足度にどのくらい影響を与えるかを,「1.影響はない」「2.あまり影響しない」「3.やや影響する」「4.影響する」の4件法により調査した.その結果を基に項目分析を行い,不良項目を削除して因子分析を実施した.その結果,最終的に5つの因子が抽出され,これらの因子を代表するアンケート項目として19項目を採択した.
- 2007-03-20
著者
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