1H-03 描画を用いた理科授業における児童の概念転換の分析 : コミットメントを視点として(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2007-08-04

著者

• 山崎 敬人

  広島大学大学院教育学研究科

• 山崎 敬人

  広島大学附属福山中・高等学校

• 山崎 敬人

  広島大学

• 金山 直子

  広島大学大学院

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