多読学習者コミュニティを活性化させるシステムに関する研究 : Web版ナレッジ・サイエンスを事例として(セッション4:人と人とのつながり)
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概要
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学際的な領域を学ぶためには,多くの書籍を読むことのいわゆる「多読」が必要とされている.多読とは,「多くの本をかなりの早さをもって読むこと」である.また多読を単独の学習者が継続することは容易ではない.多読を集団で行うことによって,多読を単独で負担を軽減することができる.多読を集団で行う上でのコミュニケーションを通じて,多読者のコミュニティを活性化させ,多読を支援することによる学習の方法を提供することを研究の目的とする.コミュニティ・サイトにおいては,書籍を効果的に認知する機能を皿複数設け,膨大なデータベースを体系的に把握することを支援する.
- 一般社団法人情報処理学会の論文
- 2007-03-22
著者
-
杉山 公造
北陸先端科学技術大学院大学 知識科学研究科
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小倉 加奈代
北陸先端科学技術大学院大学 知識科学研究科
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杉山 公造
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
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小倉 加奈代
北陸先端科学技術大学院大学
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石川 航平
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
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小倉 加奈代
北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科
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