B-4 小学生に対する月の学習へのスケールモデルの導入効果(研究発表,平成17年度日本理科教育学会九州支部総会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文

著者

• 土田 理

  鹿児島大学教育学部

• 土田 理

  鹿児島大学

• 原田 浩毅

  鹿児島大学教育学部附属小学校

• 帖佐 成大

  曽於郡財部町立財部小学校

• 平 千力

  鹿児島大学教育学部附属小学校

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