理科学習における科学的思考とグラフの関係 : 大正期の新主義数学から見えるもの(平成16年度日本理科教育学会九州支部大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2004-05-29

著者

• 土田 理

  鹿児島大学教育学部

• 土田 理

  鹿児島大学

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• ハンドヘルド・テクノロジーを活用した数学と物理の総合学習(2)
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• 離島の難聴児通級指導教室に対する遠隔支援
• 近赤外線タイムラプス撮影による雲の動画教材(実践で結ぶ科学教育システム)(日本科学教育学会第2回研究会(インタレスト部会I)日本科学教育学会九州沖縄支部大会)
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