社会福祉士養成課程における福祉用具の教授法
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概要
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We did the investigation of actual conditions of the education method of technoaide in training schools of certified social workers. It stayed in necessary minimum correspondence. Moreover, the difference by the teacher was remarkable. Therefore, It is not systematic for the education method of technoaide. However, there are various attempts that can be paid attention. For instance, there are some examples of expanding the technoaide subject for the enhancement of the welfare subject. The certified social worker will be able to take an active part by understanding technoaide. It is necessary that the certified social worker recognize the importance with accurate knowledge of technoaide. In addition, It is necessary to systematize didactics concerning adjustment skills of technoaide.
- つくば国際大学の論文
- 2006-03-25
著者
-
筒井 澄栄
岡山県立大学保健福祉学部
-
和田 光一
つくば国際大学産業社会学部社会福祉学科
-
筒井 澄栄
仏教大学
-
筒井 澄栄
国際医療福祉大学
-
筒井 澄栄
岡山県立大学保健福祉学部保健福祉学科
-
嶌末 憲子
埼玉県立大学保健医療福祉学部社会福祉学科
-
椎名 清和
つくば国際大学
-
中村 幸子
十文字学園大学人間生活学部人間福祉学科
-
西川 ハンナ
ルーテル学院大学大学院
-
嶌末 憲子
埼玉県立大学 保健医療福祉学部
-
筒井 澄栄
岡山県立大学 保健福祉学部
-
嶌末 憲子
埼玉県立大学
-
和田 光一
つくば国際大学
-
筒井 澄栄
岡山県立大学
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