紙上患者の事例を活用した看護過程演習における学習支援内容の明確化 : グループ学習記録への教員のコメント内容の分析
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概要
著者
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梅津 美香
岐阜県立看護大学成熟期看護学講座
-
小野 幸子
岐阜県立看護大学成熟期看護学講座
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小野 幸子
日本老年看護学会研究活動推進委員会
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小野 幸子
岐阜県立看護大学
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小野 幸子
香川医科大学 看護
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梅津 美香
岐阜県立看護大学
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林 幸子
岐阜県立看護大学成熟期看護学講座
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兼松 惠子
岐阜県立看護大学
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小田 和美
岐阜県立看護大学
-
小田 和美
岐阜県立看護大学成熟期看護学講座
-
小田 和美
千大・附属病院
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小田 和美
千葉大学大学院看護学研究科博士後期課程
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北村 直子
岐阜県立看護大学成熟期看護学講座
-
北村 直子
岐阜県立看護大学
-
兼松 惠子
岐阜県立看護大学成熟期看護学講座
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小野 幸子
岐阜県立看護大学看護研究センター
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梅津 美香
岐阜県立看護大学成熟期看護学領域
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