生命倫理教育に関する研究 : 教員養成系大学生と看護系大学生との意識の比較
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概要
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生命倫理に関する問題は近年身近になってきている。脳死と臓器移植,ヒトゲノム,遺伝子組み換え食品などはバイオテクノロジーの進歩に伴って避けて通れない事柄になってきている。これらの問題は答えが一つに決まる訳ではなく,答えがないかまたは答えが複数考えられるものである。今後このように自分で考えて決断しなければならない場面に多く直面することが考えられる。このようなことを想定した授業はこれまでほとんど行われてこなかった。科学的命題に対する指導は行われてきても価値的命題の指導はなかったのである。生命倫理教育はこれらの両方の側面を取り上げた教育であり,今後より多く取り上げられる必要がある。
- 上越教育大学の論文
- 2005-09-30
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