算数・数学の才能教育における「学習の深化(enrichment)」と「学習の加速化(acceleration)」(才能のある児童・生徒を喚起し、伸ばす理数教育プログラム-米国における取り組みを中心として-)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2005-08-31

著者

• 二宮 裕之

  埼玉大学教育学部

• 二宮 裕之

  埼玉県川越工業高

• 二宮 裕之

  愛媛大学教育学部

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